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    下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（ ）

    A．细胞核、全部细胞器和细胞膜都具有膜结构

    B．膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关

    C．细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度

    D．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

    A

    【解析】

    试题分析：细胞器核糖体、中心体不具有膜结构，所以不是全部细胞器都具有膜结构，A项错误；蛋白质形成载体蛋白，在线粒体的供能下控制某些小分子物质、离子进出细胞，磷脂双分子层通过相似相溶原理，也可以控制一些物质进出细胞，故B项正确；蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，C项正确；构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动，D项正确。

    考点：本题考查生物膜结构和功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年东北三校高三第一次联合模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)如图是常见的两种神经中枢抑制的方式：(I)一个感觉神经元在将兴奋传给中枢神经元的同时，又引起一个抑制性中枢神经元兴奋，从而使其突触后神经元发生抑制。(II)中枢神经元兴奋时，沿轴突传至运动神经元，同时又经轴突侧支引起闰绍细胞兴奋，闰绍细胞兴奋后，又经其轴突反过来作用于同一中枢的神经元，抑制原先发动兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元。根据你对神经中枢抑制方式的理解，回答问题：

    (1)根据突触中神经递质的类型，可将突触分为兴奋性突触和抑制性突触，突触l和2(虚线所示)中属于兴奋性突触的是 。

    (2)用电极刺激a处，抑制性中枢性神经元 (兴奋/不兴奋)，c处 (有/无)膜电位变化。

    (3)用电极刺激c处，a处 (有/无)膜电位变化，原因是 。

    (4)闰绍细胞能使中枢神经元的活动 ，这是一种 反馈调节机制，若使用破伤风毒素来破坏闰绍细胞的功能，将会导致骨骼肌 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是

    A.巨噬细胞通过主动运输的方式吞噬衰老的红细胞

    B.葡萄糖进入细胞内都要通过载体蛋白的转运，并消耗能量

    C.神经元受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增强

    D.被动运输都是顺浓度梯度进行，不需要载体蛋白

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲表示生物膜的结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式；图乙表示物质运输不同方式曲线，请据图分析回答：

    （1）若用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜，可选用的方法是 ，构成膜的基本骨架的物质是图中的 （用图中字母表示）。

    （2）图甲中与细胞识别有关的结构是[ ] ；细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程，植物细胞间可通过 结构进行信息传递，动物细胞则不能。

    （3）图甲中物质B的这种排列方式与 有密切的关系。

    （4）若图甲是线粒体膜，则b过程运输的气体是 ，该运输方式符合图乙中 所示的曲线；若图甲是人体神经细胞膜，则该图中表示K+在膜内积累的运输方式是 （填字母），这种运输方式符合图乙中 所示的曲线。

    （5）若图甲是人体红细胞膜，则该图中表示红细胞吸收葡萄糖的运输方式是 （填字母）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从成分、功能方面将细胞器进行归类，下列叙述不合理的是（ ）

    A．高尔基体与植物细胞壁的形成有关

    B．白细胞将入侵的细菌吞噬后，与细菌的消化有密切关系的细胞器为溶酶体

    C．在洋葱根尖分生区细胞中，含有DNA和RNA的细胞器是线粒体和叶绿体

    D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是（ ）

    A．甲>乙>丙 B．甲<乙<丙

    C．甲>乙，乙<丙 D．甲<乙，乙>丙

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是（ ）

    A．1、3、5号试管内都呈紫色

    B．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

    C．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色

    D．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是

    A．细胞→组织→器官→植物体

    B．细胞→组织→系统→植物体

    C．细胞→器官→系统→植物体

    D．细胞→器官→组织→植物体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (6分) 细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题：

    （1）若某植株的一个细胞正在进行分裂如图①，此细胞的下一个时期的主要特点是________________。

    （2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生基因组成为AB的精子概率是 。

    （3）图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是 ，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成 个四分体。

    （4）图②对应于图④中的 段，图③对应于图④中的 段。

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