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    （2015秋•惠州期末）选用哺乳动物的成熟红细胞制备细胞膜的优点不包括（ ）

    A．红细胞的膜面积比较大 B．没有众多的细胞器

    C．没有细胞核 D．无细胞壁，吸水易涨破

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列物质中可以作为人体生命活动的能源物质的是（ ）

    A．性激素 B．蛋白质 C．纤维素 D．葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图．下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是（　　）
    A．G蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白
    B．该条肽链只有一个游离的氨基和一个游离的羧基
    C．此肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”，具有维持活性的作用
    D．G蛋白是在细胞中的核糖体上合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．下丘脑在人体生理调节过程中发挥这重要作用．请据图回答问题（甲乙丙丁为人体内的结构或细胞，字母为激素）：

    （1）若A为睾丸
    Ⅰ．睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会增强．可以预测，对其性腺造成影响性腺的发育，甚至性腺萎缩．
    Ⅱ．在此过程中，下丘脑及甲的活动，受到血液中雄性激素含量多少的反馈调节．
    （2）若A为甲状腺
    Ⅰ．大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度上升；通过③过程，机体的产热增加，抵御了寒冷，适应了环境．
    Ⅱ．甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为协同作用．
    Ⅲ．为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果．
    ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等．
    ②方法与步骤：A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的耗氧量．
    B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂等量的蒸馏水，饲养一定时间，测定并记录结果．
    ③结果预测：A步骤的测定结果是甲、乙组耗氧量相近．B步骤的测定结果是甲组耗氧量大于乙组．
    （3）．Ⅰ．当人体内的血糖浓度降低时，丁可感知其变化，也可受下丘脑控制，通过有关神经作用，其分泌的胰高血糖素（激素名称）增多．下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌抗利尿激素（激素名称），调节水平衡．
    Ⅱ．让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖．随后每隔一段时问，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度．试回答下列问题：
    1两人血液浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是B．
    ②由上述分析，病因可能是[丙]胰岛B细胞损坏（“[]”填写序号）
    ③在④过程中，下列正确的有BD（多选）．
    A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
    B．促进肝糖元的分解
    C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖
    D．抑制葡萄糖转变成脂肪．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列各项中，不属于遗传物质的是（　　）
    ①核糖核酸　②腺嘌呤　③噬菌体DNA　④脱氧核糖核酸　⑤核苷酸．
    A．①②B．①④C．②⑤D．④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列对基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（　　）
    A．表现型相同，基因型不一定相同
    B．基因型相同，表现型不一定相同
    C．在不同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同
    D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据下面图解，回答问题：
    （1）该图中，A为氨基，B为肽键，C为羧基．
    （2）该图示为三肽肽化合物，有2个肽键．
    （3）该化合物是由3个氨基酸分子失去2分子水而形成的，这种反应叫脱水缩合．
    （4）形成该化合物的氨基酸有2种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列属于染色体异常遗传病的是（　　）
    A．21三体综合征B．红绿色盲C．白化病D．原发性高血压

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示某地云杉林的形成过程．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂
    B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替
    C．云杉林和杂草群落的优势物种是不同的
    D．小叶树种阶段群落中一定可以找到②中的所有杂草

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