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    2．如图是在“光合色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带较暗的是（　　）
    A．①④B．②③C．③④D．④

    分析 叶绿体中色素分离的实验结果：

    解答 解：根据“光合色素的提取和分离”实验，最终在滤纸条上得到的四条色素带自上而下依次：①胡萝卜素、②叶黄素、③叶绿素a和④叶绿素b，其中胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，因此叶绿素a和叶绿素b的色素带将呈暗色．
    故选：C．

    点评 本题考查色素的提取和分离、色素的功能，明确色素在滤纸条上的分布，掌握各种色素主要吸收哪种光，结合题意进行解答．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合

    B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点

    C．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质

    D．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：综合题

    植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题：

    （1）理论上，基因组文库含有生物的 基因；而cDNA文库中含有生物的 基因。

    （2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，从中筛选出所需的耐旱基因是比较复杂的事情，简单的说就是根据。

    （3）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物 （甲/乙）的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中翻译出蛋白质，应用相应的进行抗原-抗体杂交，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中从 水平检测再生植株的 是否得到提高。

    （4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时，则可推测该耐旱基因整合到了 （填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：选择题

    下列有关染色质和染色体的叙述，不正确的是（ ）

    A．染色质是核内易被碱性颜料染成深色的物质

    B．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质

    C．染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的

    D．染色体和染色质携带了细胞中的所有遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：选择题

    下列涉及肽键数量变化的典型过程是 （ ）

    A．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出

    B．小肠上皮细胞吸收氨基酸

    C．细胞吸收氧气

    D．洋葱根尖细胞染色体的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图人类遗传系谱图中，有关遗传病受一对等位基因A和a控制，已知5号患白化病，据图回答：

    （1）此遗传病属于隐（“显”或“隐”）性遗传病，理由是1号与2号父母正常，生出子女5号患病．
    （2）9号的基因型是Aa，6号的基因型是AA或Aa，4号为纯合体的概率为$\frac{1}{3}$．
    （3）如果6号是21-三体综合征患者（21号染色体是三条），5号染色体正常，6号的一个精原细胞减数分裂产生的四个精子中染色体数目正常的精子有2个；5号和6号生出的孩子中21-三体综合征患者的概率是$\frac{1}{2}$．
    （4）若3号与8号基因型相同，则7号和9号婚配，他们所生的孩子患白化病的概率是$\frac{3}{20}$，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个有病女孩的概率是$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．回答下列有关温度与酶活性的问题：
    （1）温度对唾液淀粉酶活性影响的实验：
    将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组，在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放人一组，维持各自的温度5min．然后，将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温，把淀粉酶与淀粉溶液混合的时间作为本实验的起始时间记录下来．再每隔一分钟，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察，记录每种混合液蓝色消失的时间．通过比较混合液中淀粉消失所需时间的长短来推知酶的活性．预计100℃温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失．
    （2）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面：其一，随温度的升高会使反应物和酶接触的机会增多，反应速率变快；其二，因为大多数酶是蛋白质，随温度升高分子结构会发生改变，温度升到一定程度，酶将完全失活．这两种作用叠加在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的最适温度．
    （3）科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象．在研究溶菌酶的过程中得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm），部分结果见表：
    酶半胱氨酸（Cys）的位置和数目二硫键数目Tm/℃
    野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97无41.9
    突变酶CCys21，Cys143152.9
    突变酶FCys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5
    （注：Cys右上角的数字表示半胱氨酸在肽链中的位置）
    溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变半胱氨酸的位置和数目和增加二硫键的数目得以实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于人类21-三体综合征的叙述中正确的是（　　）
    A．患该病的个体的体细胞中往往都存在致病基因
    B．可通过羊水检查来初步判断胎儿是否患该病
    C．可观察体细胞分裂时联会的情况来判断是否三体
    D．患者结婚后所生的后代均患该病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．表现型正常的双亲，生了一个白化且色盲的男孩（白化病基因为a，色盲基因为Xb），这对夫妇的基因型是（　　）
    A．AAXBY 和AaXBXbB．AaXBY和AAXBXbC．AaXBY和AaXBXbD．AaXBY和AaXBXB

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