精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.下列生物均为单细胞生物,其共同特征的叙述,正确的是(  )
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔定律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,且含有DNA和RNA两类核酸分子

分析 1、常考的生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
2、真核细胞和原核细胞的比较:

类   别原核细胞真核细胞
细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等

解答 解:A、酵母菌不是细菌,且细菌为原核生物,原核生物的遗传不遵循孟德尔遗传定律,A错误;
B、酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,其中硝化细菌是生产者,乳酸菌是厌氧型生物,不能进行有氧呼吸,B错误;
C、乳酸菌、硝化细菌都是原核生物,其细胞中不含内质网,C错误;
D、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,都具有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子,D正确.
故选:D.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的异同,首先要求考生明确各选项涉及生物的类别,掌握原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:综合题

某医生向学员分析了下列两种遗传疾病(其中一种是伴性遗传,常染色基因用A,a;性染色体用B和b表示)的系谱图,如下图。

请据图回答:

(1)甲为____染色体____性遗传;乙为____染色体____性遗传。

(2)据图分析Ⅱ-8基因型____ _____ ;Ⅱ-5为纯合体的概率为______________。

(3)如果Ⅲ-10和Ⅲ-11婚配,所生子女中发病率为_____________;只得一种病的概率是__________。同时患两病的概率______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.现有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系,将它们相互杂交,得到如下表所示的结果.请回答:
杂交实验亲本后代表现型
1品系1×品系2全部白花
2品系1×品系3全部红花
3品系2×品系3全部白花
4F1红花×品系1$\frac{1}{4}$红花,$\frac{3}{4}$白花
5F1红花×品系2$\frac{1}{8}$红花,$\frac{7}{8}$白花
6F1红花×品系3$\frac{1}{2}$红花,$\frac{1}{2}$白花
(1)仅结合杂交实验1、2、3可推知,花色性状至少有2对等位基因控制,再联系杂交实验4、5、6可推知,花色性状应该由3对独立的等位基因控制,遵循基因的自由组合定律.
(2)根据(1)的分析,结合杂交实验推测,红花为显性性状,品系2的基因型为aabbcc,F1红花的基因型为AaBbCc.(相关基因依次用A、a;B、b;C、c…表示)
(3)用杂交实验2中的F1红花与杂交实验3中的F1白花杂交,后代中红花所占比例为$\frac{9}{32}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关现代生物进化理论的叙述,不正确的是(  )
A.自然选择可使种群的基因频率发生定向改变
B.物种都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的
C.有性生殖的出现,使生物进化的速度明显加快
D.共同进化是生物多样性形成的基础

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.玉米根细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是(  )
A.细胞壁B.核膜C.细胞膜D.细胞质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图甲图是某动物细胞内基因表达过程示意图,乙图是tRNA的结构示意图.请据图分析回答:

(1)甲图中过程①需要RNA聚合酶,形成的mRNA与多个核糖体结合形成多聚核糖体,这种现象的意义是提高翻译的效率(或提高蛋白质的合成效率),完成翻译过程涉及的细胞器至少有线粒体、核糖体.
(2)乙图中c是反密码子,可以与mRNA的碱基互补配对;图中a可以携带一种(填“一种”或“多种”)氨基酸;图中b所代表的上下链中间的化学键是氢键;图甲中需要图乙的过程是⑦(填序号).
(3)如果甲图中DNA上正在表达的基因具有6000个碱基对,整个基因中(A+T)所占的比例是40%,则mRNA上(G+C)的数目是3600个,最终表达出的蛋白质中最多有20种氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图A为细胞结构示意图,图B表示图A细胞核中某结构及其成分.据图回答问题.

(1)从图A中可看出,通过囊泡形式进行转化的生物膜有内质网膜、高尔基体膜、细胞膜.若图A为浆细胞,将其放在含3H标记的尿嘧啶的细胞培养液中培养,则能(填“能”或“不能”)在细胞核中检测到放射性.
(2)鉴定图B中成分⑤的试剂为双缩脲试剂,图B中基因1和基因2的差异实质是脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序与数目.
(3)核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道.下列物质经核孔向细胞核内运输的有BC(填选项).
A.tRNA       B.RNA聚合酶       C.DNA聚合酶        D.mRNA.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.请据图回答:

(1)图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系.
(2)图中含能量最多的生物类群是绿色植物.含能量最少的生物类群是蛇.
(3)蛇占有两条食物链,占有的营养级有第四和第五营养级.
(4)若螳螂全部迁走,则黄雀的数量将会增多,原因是黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级,减少了能量消耗.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.农民在储存玉米种子前,需将刚收获的玉米种子晒干后,才收进粮仓存放.如果暴晒的时间不够长,在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂.播种玉米时,农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,几天后,种子开始发芽,这时玉米种子内的含水量达到峰值.请根据以上事实及所学知识回答下面的问题:
(1)农民晒种时玉米种子失去的主要是以自由水的形式存在于细胞中的水.当把种子晒干后放在试管中加热烘烤,直至碳化,此时失去的水分主要是结合水.
(2)随着浸泡时间的延长,玉米种子变甜了,这种甜味物质是还原糖,它是由种子中的淀粉(物质)水解后生成的.
(3)通过上述事实可以看出,细胞的代谢强弱与细胞的自由水与结合水的比值有密切联系.
(4)在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间,由于无法进行光合作用,种子内有机物的重量会减小(填“增大”、“减小”或“不变”),同一段时间内种子的鲜重会增大(同上一空).

查看答案和解析>>

同步练习册答案