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    （2015秋•鹤岗校级期末）根据生态系统的结构和功能，下列叙述错误的是（ ）

    A．“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用

    B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能

    C．水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象

    D．营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．2014年诺贝尔奖获得者发现了大脑定位系统细胞，其中网格细胞周期性地响应于空间环境而产生兴奋并发射信号，将空间组织成一个动态的导航网格．下列关于网格细胞的相关叙述中，正确的是（　　）
    A．与蓝藻细胞相比，该细胞有细胞核而无叶绿体
    B．与红细胞相比，该细胞的细胞膜面积显著较小
    C．高度分化，有潜在的全能性但难以表达
    D．响应特定空间环境时，Na+通过主动运输内流

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•青山区校级期末）下面的例子中属于生命系统种群层次的是（ ）

    A．一棵月季花

    B．一片花园内的月季花、蝴蝶等生物

    C．栽有月季花的一片花园

    D．一片花园内的月季花

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级期末）生态系统自我调节能力的基础是负反馈．下列哪项不属于生态系统负反馈（ ）

    A．草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制

    B．草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，减缓植物种群数量的下降

    C．森林局部着火破坏了部分植被，但形成的空地土壤肥沃，光照充足，幸存植物能更迅速的萌发生长

    D．池塘被倾倒入大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•广东）下列不属于生态系统信息传递的是（ ）

    A．心猿意马 B．飞蛾扑火 C．花香引蝶 D．老马识途

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•宜昌校级月考）蜣螂以牛粪为食．据测定若牛吃100kg牧草，就能使体重增加10kg，若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为（ ）

    A．0，1kg B．10%，1kg C．10%，2kg D．0，0kg

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•泗县校级期末）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（ ）

    A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级

    B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型

    C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分

    D．一种生物只能处于生态系统中的同一种营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．过程如下图，据图回答：
    （1）过程（1）表示的是采取反转录法来获取目的基因．
    （2）图中（1）过程是以生长素的RNA为模板，逆转录形成DNA单链，再进一步合成DNA双链．
    （3）图中（2）所示为重组质粒，它含有目的基因．
    （4）图中（3）过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒侵染细菌的途径．一般将受体大肠杆菌用CaCl2处理，以增大细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．基因治疗的目的就是把下列哪种分子或物质插入细胞来治疗遗传疾病（　　）
    A．隐性等位基因B．显性等位基因C．生长激素D．正常等位基因

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