研究人员对黄河三角洲湿地生态系统进行了相关的生态学调查.图甲是该生态系统的碳循环图解.图乙是一定时间内流经该生态系统各营养级能量的不同去向的相对值(分别用a.b.c.d表示.b表示呼吸作用消耗部分).请回答:(1)碳元素在大气与生物群落之间的传递是以形式进行的.碳循环始终与结合进行.图甲中的D代表图乙中部分.B与E的关系是 .(2)图乙中. 代� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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研究人员对黄河三角洲湿地生态系统进行了相关的生态学调查。图甲是该生态系统的碳循环图解，图乙是一定时间内流经该生态系统各营养级（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）能量的不同去向的相对值(分别用a、b、c、d表示，b表示呼吸作用消耗部分)。请回答：

（1）碳元素在大气与生物群落之间的传递是以                形式进行的，碳循环始终与              结合进行。图甲中的D代表图乙中    部分（用数字表示）。B与E的关系是                   。
（2）图乙中，                   （用字母表示）代表流入第三营养级的能量；经分析图甲、图乙可知能量流动的特点是                              。
（3）温度、食物等信息能使丹顶鹤等候鸟每年从北方迁徙过来繁殖，说明信息传递在生态系统中的作用是                                                      。
（4）湿地生态系统能够控制洪水、调节气候，体现了生物多样性的      价值。1992年黄河三角洲湿地成为国家级自然保护区，以保护黄河口原生湿地生态系统和珍稀濒危鸟类为主体，这是在                         层次上保护生物的多样性。

（1）CO₂    能量（流动） I  捕食和竞争
（2）a2 或(b3+c3+d3)    单向流动、逐级递减
（3）生物种群的繁衍，离不开信息的传递
（4）间接   生态系统、物种和基因（没答出“生态系统和物种”的不得分）

解析试题分析：
（1）碳元素在生物群落和无机环境之间是以CO₂的形式进行的，碳循环与能量流动紧密联系、密不可分；分析图甲可以看出，图中的D为生产者，由于生产者是第一营养级，占有的能量最多，故为图乙中的I部分；图甲中B与E均为消费者，由于B捕食E，并且与E都以生产者D为食物，故B、E之间的关系是捕食和竞争。
（2）图乙中，Ⅰ是生产者，第一营养级，Ⅱ是初级消费者，第二营养级，Ⅲ是次级消费者，第三营养级，所以流入第三营养级的能量是b3+c3+d3，则a1和a2表示流入下一营养级的能量，因此流入第三营养级的能量一定是a2；经分析图甲、图乙可知能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
（3）温度、食物等信息能使丹顶鹤等候鸟每年从北方迁徙过来繁殖，说明了生物种群的繁衍，离不开信息的传递。
（4）控制洪水、调节气候都属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值；保护生物的多样性就应该在三个层次上保护，即基因、物种和生态系统三个层次上保护。
考点：本题考查生态系统的结构、功能和生物多样性的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

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