A、如果某海域海洋藻类呈“J”型增长,对海洋碳库的影响可忽略不计 |
B、土壤有机碳的积累能全面反映群落演替的历程 |
C、植物碳的固定与释放过程是生态系统能量流动的全过程 |
D、大气碳和土壤有机碳的相互转变与太阳光照直接相关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、T细胞被HIV识别、入侵后增殖分化为效应T细胞和记忆细胞 |
B、成熟红细胞作为“陷阱细胞“是因为无细胞核及核糖体等细胞器 |
C、用CD4分子修饰过的红细胞被HIV入侵后死亡是属于细胞坏死 |
D、红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体非特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分化后的细胞形态发生改变 |
B、分化后的细胞结构发生改变 |
C、分化后的细胞生理功能发生改变 |
D、分化后的细胞不具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、①②③④ |
C、①②③⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植 |
B、受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态 |
C、超数排卵技术要使用一定的激素 |
D、试管婴儿只是受精过程在试管中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核孔是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择性 |
B、图示中有中心体,说明该生物为低等植物或动物 |
C、在衰老的细胞中,细胞核体积减小,染色质浓缩 |
D、rRNA(核糖体RNA)和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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