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    关于如图所示的生理过程的说法，正确的是

    [　　]
    A．

    该图所示的生物细胞无真正的细胞核

    B．

    该图表示的是DNA的复制

    C．

    该图表示的是翻译

    D．

    该图所示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供

    答案：A
    解析：

    该图表示转录和翻译两个过程，并且该细胞的转录和翻译同时进行，这是原核细胞基因表达的特点，在原核细胞中无线粒体。


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    请依据学过的知识完成下列关于植物调节的实验分析题：（每空1分，共8分）

    实验一：同学甲从一本书中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：
    第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示，其中茎的顶端表示一颗芽）；

    第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。
    同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：
    （1）在去掉幼叶的同时，还必须去掉                     ，因为____________________
                                                                              。
    （2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后去掉顶芽和幼叶，并且在叶柄横断面上                              ，观察幼叶叶柄的脱落情况。
    预期结果：实验组：叶柄                    对照组：叶柄                 
    以此对照实验来说明叶柄的脱落是缺乏幼叶产生的生长素所致。
    实验二：有人对生长素类似物萘乙酸（NAA）是否与促进植物开花有关进行了实验研究，其过程
    如下：
    实验组除个别瓶受污染外，其余均在一周时间内破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月。
    从实验结果看，本实验可以得出什么结论？
                                                                                 
    从科学性角度出发，本实验中的对照组有两个不妥之处，请给予改进
    （1）                                                                        。
    （2）                                                                        

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    科目：高中生物 来源：2014届河北省邯郸市高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示各种生理过程中，不需要消耗ATP的是

     

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省高三第九次教学质检理综生物试卷 题型：综合题

    小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子，科研人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究，测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化，结果如下表(注：“----”表示未测数据)。请回答下列问题：

    (1)B时期的净光合速率较低，原因可能是吸收_____________少，影响光合作用过程。

    (2)若将A时期的旗叶置于密闭恒温玻璃容器中，给与恒定的光照，一段时间后A期叶肉细胞中明显增强的生理活动是____________，导致____________增多。

    (3)将C时期的旗叶置于密闭恒温玻璃容器内，连续48h测定容器内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)。

    据曲线分析，实验中由12时到18时叶绿体内C3含量变化是_________；叶绿体利用CO2速率最大的时刻是_________h时，前24小时比后24小时的平均光照强度____ ______。

    (4)小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多，叶绿体中_______________数量多，对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省琼海市高二上学期生物（理）试卷 题型：综合题

    请依据学过的知识完成下列关于植物调节的实验分析题：（每空1分，共8分）

    实验一：同学甲从一本书中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：

    第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示，其中茎的顶端表示一颗芽）；

     

    第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。

    同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：

    （1）在去掉幼叶的同时，还必须去掉                      ，因为____________________

                                                                               。

    （2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后去掉顶芽和幼叶，并且在叶柄横断面上                               ，观察幼叶叶柄的脱落情况。

    预期结果：实验组：叶柄                     对照组：叶柄                  

    以此对照实验来说明叶柄的脱落是缺乏幼叶产生的生长素所致。

    实验二：有人对生长素类似物萘乙酸（NAA）是否与促进植物开花有关进行了实验研究，其过程

    如下：

       实验组除个别瓶受污染外，其余均在一周时间内破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月。

    从实验结果看，本实验可以得出什么结论？

                                                                                 

    从科学性角度出发，本实验中的对照组有两个不妥之处，请给予改进

    （1）                                                                         。

    （2）                                                                        

     

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