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    17．下面图Ⅰ、图Ⅱ是一个高等动物体内的细胞分裂示意图，图Ⅲ是该动物配子形成过程中不同时期的细胞中染色体、染色单体、DNA分子数目关系图．请回答以下问题：

    （1）图Ⅱ表示的细胞名称是次级精母细胞．
    （2）图Ⅱ细胞中有关数量关系可用图Ⅲ中的乙表示．如果①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能是基因突变或交叉互换．
    （3）图Ⅰ细胞中染色体、染色单体、DNA分子数目分别为8、0、8，细胞中有4对同源染色体．
    （4）假设该生物的一个体细胞中的两条非同源染色体上的DNA分子用15N进行全标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例可能为50%或100%．

    分析 分析Ⅰ图：该细胞含有同源染色体（1和4、2和3、5和8、6和7），且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；
    分析Ⅱ图：该细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；
    分析Ⅲ图：甲组细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂的细胞；乙组细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可代表减数第二次分裂前期和中期的细胞；丙组细胞中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；丁组细胞中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可代表处于减数第二次分裂末期的细胞．

    解答 解：（1）图Ⅱ中含有Y染色体，不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，所以表示的细胞名称是次级精母细胞．
    （2）图Ⅱ细胞中有2条染色体、4条染色单体，可用图Ⅲ中的乙表示．如果①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有基因突变，也可能是减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换．
    （3）图Ⅰ细胞中含有同源染色体，着丝点分裂，所以染色体、染色单体、DNA分子数目分别为8、0、8，细胞中有4对同源染色体．
    （4）假设该生物的一个体细胞中的两条非同源染色体上的DNA分子用15N进行全标记，正常情况下，由于DNA分子是半保留复制，而非同源染色体自由组合，所以在该细胞分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例可能为50%或100%．
    故答案为：
    （1）次级精母细胞
    （2）乙      基因突变或交叉互换
    （3）8、0、8       4
    （4）50%或100%

    点评 本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，同时能判断图Ⅲ中各组细胞代表的时期．

    练习册系列答案
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    （2）实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状．根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因．
    （3）方法步骤：
    ①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和缺镁培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C．
    ②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中．
    ③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况．
    （4）结果预测和分析：
    ①A缸内的苹果幼苗正常生长．
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    A．核膜B．细胞膜C．叶绿体膜D．线粒体膜

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    5．将某噬菌体的外壳用35S标记，DNA用32P标记．细菌用15N标记，用该噬菌体侵染细菌．在噬菌体大量繁殖后，则某个子代噬菌体（　　）
    A．不含35S，不含32P，含15NB．含35S，含32P，可能含15N
    C．不含35S，可能含32P，含15ND．不含35S，含32P，含15N

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    2．将蛋白质分子完全水解，检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基，两者的数量关系可能是（　　）
    ①相等   ②氨基多于羧基   ③氨基少于羧基．
    A．①B．②③C．①②③D．②

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    B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

    C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

    D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

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