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    人类特有的言语区位于（ ）

    A．下丘脑 B．脑干 C．小脑 D．大脑皮层

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况，请思考回答下列问题：

    （1）图1中b过程的实质是定向改变种群的基因频率，其直接作用对象是生物个体的表现型．
    （2）图2中在QR时间段内甲种群生物发生了进化，在T点时不一定（填“是”、“否”或“不一定”）形成新物种．
    （3）若时间单位为年，在某年时，甲种群AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，则此时A基因频率为25%．现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa＞aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年增加10%，则下一年时种群中的aa的基因型频率约为55.1%．
    （4）若A和a基因位于X染色体上，在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，则该种群的a基因频率为10%．
    （5）在调查乙种群老鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图3所示的曲线．请回答相关问题：
    ①预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成．
    ②前4年乙种群老鼠数量基本不变 （填“增大”、“减小”或“基本不变”）．第10年松鼠的种群密度最低．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说主要阐明了（ ）

    A．细胞的多样性和统一性 B．细胞的统一性

    C．细胞的多样性 D．生物界的多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中的X代表的是（ ）

    A．癌细胞 B．效应B细胞

    C．吞噬细胞 D．效应T细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    达尔文生物进化学说的中心内容是（ ）

    A．用进废退学说 B．自然选择学说

    C．过度繁殖学说 D．生存斗争学说

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）

    A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

    B．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

    C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

    D．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生物膜系统从结构和功能上都是一个统一的整体．根据图中所给信息，回答下列各题

    （1）研究图1细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是 ．从图中，可以看出溶酶体起源于 ，溶酶体内含有多种水解酶，但溶酶体的膜不会被分解，请尝试提出一种假说：

    （2）图2显示了细胞膜的 模型；在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过 方式转运至细胞外，图中所示的两类载体蛋白中，氯离子跨膜运输的正常进行是由 决定的．

    （3）除了上图所示的功能外，细胞膜还具有的两项功能是 、 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（ ）

    A．ADP+Pi+能量→ATP B．丙酮酸→酒精+CO2

    C．葡萄糖→丙酮酸 D．H2O→[H]+O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（D）对残翅（d）为显性．下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系，雌果蝇（XXY）产生的可育配子中性染色体有1条或2条．请分析图和表回答以下问题：
    性染色体组成XYXXXXXXXYXOXYYYYX
    性别雄性雌性超雌性
    （死亡）    		雌性雄性雄性超雄性
    （死亡）
    （1）正常雄果蝇的一个染色体组中包含4条染色体．
    （2）若这一对雌雄果蝇交配，则F1中的白眼残翅果蝇的基因型是ddXaY；表现为红眼长翅的雌果蝇中杂合子的比例为$\frac{5}{6}$．
    （3）某一次的杂交实验中，产生了一只残翅白眼雌果蝇，原因有以下三种可能性：①环境因素改变了果蝇的表现型，遗传物质未变；②亲本减数分裂发生基因突变；③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象．请设计简单的杂交实验，探究该白眼雌果蝇产生的原因．
    实验步骤：
    ①选择正常红眼雄果蝇个体与该雌果蝇进行杂交；
    ②统计后代的性状表现和比例．
    结果预测：
    ①若后代雌果蝇均表现为红眼，雄果蝇全为红眼或红眼：白眼为1：1，则为第一种原因造成的；
    ②若后代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼，则为第二种原因造成的；
    ③若后代雌果蝇红眼：白眼为4：1，雄果蝇红眼：白眼为1：4，则为第三种原因造成的，且可进一步推知，减数分裂异常发生于母本（填“父本”或“母本”）减数第二次分裂过程中．

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