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    【题目】关于种子或食物储存的说法中，正确的是 （ ）

    A．食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气

    B．晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸

    C．可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果

    D．真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸

    【答案】D

    【解析】食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行酒精发酵产气，乳酸发酵只产生乳酸，不产生气体，A项错误；种子库中贮存的风干种子代谢较弱，但仍能进行细胞呼吸，B项错误；水果、蔬菜储藏需要（零上）低温、低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果，C项错误；真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸，D项正确。

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    【题目】人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（ ）

    A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产过程中，菌体生物量及产量随时间变化曲线图。图2是样品层析结果及与标准样的比对图。请回答下列问题：

    （1）发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态称为 ，玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供 ，在接入菌种前，应对培养基进行 ，以避免杂菌污染。

    （2）图1中，菌体的增长最快出现在 h，菌体的生物量达到最大值后下降，其原因是 。

    （3）β-胡萝卜素常用的提取方法是 法。实验表明，石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精，原因是 。

    （4）将萃取的胡萝卜素样品与β-胡萝卜素标样层析后进行比对，结果如图2，从图中分析可知，色带

    为β-胡萝卜素。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究，该菌株不能利用乳酸，这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒，一种含有正常的乳糖操纵基因，另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶，获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌，并向其中加入高浓度的重组质粒。使细菌增殖。再将实验组细菌（含重组质粒）和对照组细菌（不含重组质粒）放入下表所示环境中让其生长。请回答下列问题：

    （1）在基因工程的基本操作程序中，___________是基因工程的核心。限制酶是基因工程中常用的工具，若要提取限制酶，可选择的生物是__________（举出一例）。本实验中使用限制酶的作用是：__________。

    （2）在以葡萄糖为唯一能源的培养基中加入高浓度的质粒，为了促进细菌更好的吸收重组质粒，还应用______处理细菌，使细菌处于_______。该培养基以葡萄糖为能源是因为_________。

    （3）若没有新的突变发生，细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落（ ）

    A．只有1，2和4号 B．只有3，5和6号

    C．只有1，2，3和4号 D．只有4，5和6号

    （4）如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶，则细菌最可能在________号和_______号平板上长出菌落。

    （5）若该科学家用该培养基进行另一项实验如表2，在该培养基中用乳糖为唯一能源，则细菌能在哪一培养基中长出菌落_____________。

    A．只有10号 B．只有8号 C．7号和8号 D．8号和10号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列激素中既能抑制细胞分裂又能促进种子休眠的激素是：

    A．乙烯 B．赤霉素 C．脱落酸 D．细胞分裂素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图．请回答下列问题：

    （1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是 ．

    （2）在4组实验中，早餐后 组血糖浓度升得最快，其主要原因是 ．

    （3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能 ．

    （4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是 （填序号）．

    ①A＜B＜C ②A＜C＜B ③A＜B=C ④A=B=C

    （5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰（在“之前”、“之后”、“同时”中选择） ，这是因为 ．

    （6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关．下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 （填序号）．

    ①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）

    A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

    B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

    C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

    D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：

    （1）该实验的亲本中，父本是 ，母本是 。

    （2）操作①叫做 ，操作②叫做 ；为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时间上 ，操作过程中要干净、全部、彻底；操作后 。

    （3）若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2代的性状中，红花与白花之比为 ，F2代的遗传因子组成有 ，且比值为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析：

    （1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有 的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的______能力，其基础是 。

    （2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2．0×108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为 kJ。

    （3）图2中 对应的生物是图1中的藻类植物。

    （4）图2的甲→丁中碳的流动形式是__________，乙和丙之间的关系分别为___________。

    （5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是 （用格式“××→××”表示）。

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