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请结合所学知识及图中有关信息,回答动物神经调节相关的问题.

(1)在反射弧中,决定神经冲动只能单向传导的结构是
 

(2)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如甲图),从神经元的结构来看,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的
 
部分.
(3)刺激强度与兴奋强度有何关系,现有两种假设:
假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强.
假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而变化.
①请在上面坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果.
 

②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如乙图),分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是
 
考点:突触的结构,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.
解答: 解:(1)在图①所示神经右侧给予一适当的刺激,当兴奋传到b点时,b点为负电位,a点为正电位,所以指针向右偏,如图A;当兴奋传到a、b两点之间时,a、b两点均是正电位,如图B;当兴奋传到a点时,a点为负电位,b点为正电位,所以指针向左偏,如图C;当兴奋传到a点左侧时,a、b两点均是正电位,如图B.兴奋在神经纤维上的传导形式是局部电流或电信号.
(2)兴奋在反射弧上的传导是单向的,只能从感受器通过传入神经、神经中枢、传出神经传到效应器,所以刺激传入神经,在传出神经上能够测到电位变化.传出神经末梢与肌肉细胞之间形成突触,兴奋只能从传出神经传向肌肉而不能反向传递,所以刺激肌肉,传出神经的电位不发生变化.
(3)“任氏液”相当于组织液(或内环境、组织细胞生活的液体环境).该实验的结果说明神经兴奋产生的分泌物对无神经的心脏产生了影响.
故答案为:(1)突触 
(2)轴突
(3)①实验结果如右图所示每图(1分).②假设2
点评:此题主要考查突触的结构,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列措施中与提高温室蔬菜产量有关的是(  )
A、增大氧气浓度
B、增大二氧化碳浓度
C、增强光照强度
D、调节到适宜室温

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果蝇精原细胞减数分裂过程.已知红眼(E)对白眼(e)为显性,基因位于X染色体上;灰翅(B)对黑翅(b)为显性,基因位于Ⅱ号染色体上.据图回答:

(1)由精原细胞到甲细胞的变化过程中,同源染色体一定会发生
 

(2)摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,F1全为红眼;F1的雌雄交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇
1
2
为红眼,
1
2
为白眼.对于这实验现象,摩尔根在萨顿假说的基础上作出的主要解释是
 
,后来又通过
 
等方法进一步验证这些解释.
(3)同种生物同一性状的不同表现类型,叫做
 
.果蝇眼色与翅色两对性状的遗传会遵循
 
定律,原因是
 

(4)若精原细胞的基因组成为BbXEY,细胞乙与一只黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合,发育成一只黑翅白眼雄果蝇;则细胞丙与该黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合,发育成的果蝇表现型为
 

(5)对果蝇进行基因组测序,需要检测
 
条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为在夏季晴朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线.

(1)曲线AB段表明光合作用强度随光照强度增强而
 
.C点光合作用强度减弱是由于中午温度很高,
 
很强,叶片
 
的关闭,
 
来源减少,导致光合作用强度明显减弱.
(2)如用14CO2示综,在光合作用过程中,14C的转移途径是:
 
.图乙方框内的①、②应分别填写:
 
 
.叶片发育过程中,叶面积逐渐增大,是细胞
 
的结果.
(3)若要测量细胞呼吸强度,需在
 
条件下进行,此时叶肉细胞
 
(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成,原因是
 

(4)图丙是该植物根尖细胞有丝分裂示意图,请参照示意图画出该细胞有丝分裂后期图.
 

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组成生物体的化学元素主要有20多种,其中有些含量较多,有些含量很少.下表表示几种生物体内的元素种类及其含量(占生物体干重的质量分数%)请根据材料分析回答:
OCHNKCaPSMg
44.4343.56.241.460.920.230.200.170.18
14.6255.97.469.331.094.673.110.780.16
细菌2050815
(1)已知甲乙两种生物,其中一种是人,另一种是玉米.哪一项表示的是人?联系化合物的元素组成和含量等知识写出相关的判断依据(写出一个判断依据即可):
 
 

(2)表中所列元素成分分析可得出哪些结论?
 
 

(3)细菌的细胞结构不同于甲乙细胞结构的主要特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统是只运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多功能综合农业生产体系.如图是某农业生态系统的结构模式图,请据图回答:

(1)该农业生态系统中的生产者是
 
.沼气池中的微生物在该生态系统中的功能是
 

(2)图中能量流向人体内的途径有
 
(用图中的字母表示).
(3)图中能量流动是生态系统的重要功能,生态系统中能量流动的特点是
 

(4)与传统农业相比,生态农业的优点有
 
 
(只要求写出两个方面).
(5)家畜和人在该生态系统中是
 
关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一.如图模式1、模式2是两种生态农业模式,试分析:

(1)在模式1中,必须注意某种鱼的投入数量,不宜超过该鱼在生态系统中的
 
.鱼塘中不同鱼类生活在不同水层,体现了生物群落的
 
结构.
(2)如图一表示鱼塘中鲢鱼平均尾重变化情况,根据图示结果,最佳捕捞时间是在投放后的
 
个月左右.
(3)模式2中,光能输入生态系统的途径是
 
,沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于
 
成分.在研究温度对沼气产量的影响时,某实验小组得到图二所示曲线,试分析出现两个波峰的原因
 

(4)建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是
 
,将猪舍与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦有芒对无芒为显性,现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到F1,F1再自交得到F2,F2中有芒小麦随机交配,产生的F3中纯合子占总数的比例为(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
4
9
D、
5
9

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、酶的催化效率无论在什么条件下总是高于无机催化剂
B、酶可为新陈代谢反应提供使反应进行所必需的活化能
C、在叶绿体和线粒体中,催化ATP合成的酶是相同的
D、高温、低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏

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