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    【题目】如图表示高等植物细胞的某些生理过程中物质变化的关系，其中①—⑤表示生理过程的不同阶段。下列说法正确的是

    A. 阶段③在各种细胞内都能进行并释放能量

    B. 阶段①、④产生的[H]在阶段⑤与O2结合生成水

    C. 在适宜光照、温度和CO2浓度条件下，阶段②的物质b全部来自阶段④

    D. 在硝化细菌细胞内不可以发生阶段③④⑤

    【答案】A

    【解析】阶段③为呼吸作用的第一阶段，在各种细胞中都能发生并释放能量，A正确；阶段③、④产生的[H]在阶段⑤与O2结合生成水，阶段①产生的[H]用于阶段②中三碳化合物的还原，B错误；在适宜光照、温度和CO2浓度条件下，光合作用大于呼吸作用，阶段②的物质b（二氧化碳）除了来自阶段④外还来自外界环境，C错误；在硝化细菌细胞内可以进行有氧呼吸，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸： 据此判断，下列有关叙述错误的是( )

    A. 1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸

    B. 合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子

    C. 1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基

    D. 在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知普通小麦的高秆和矮秆、抗病和易感病是两对相对性状，控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组进行了如图三组实验：
    （1）实验一：F1264株高秆普通小麦中杂合子的理论值为株．
    （2）实验二：杂交方式是 ， 该组实验能验证控制高秆和矮秆这对相对性状的等位基因的遗传遵循定律．
    （3）实验三：如果控制高秆和矮秆、抗病和易感病这两对相对性状的等位基因分别用D、d和T、t表示，其中F1植株可以产生的生殖细胞的类型和比例是；F1自交后代得到矮秆抗病植株的比例为 ．
    （4）若要实验三中F1自交后代得到矮秆抗病植株纯合体，应采取的措施是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如下图所示：下列说法中不正确的是 （ ）

    A. 如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被水解

    B. 完成①、②过程所需的主要条件是酶和ATP

    C. 去除“不适用蛋白”所需要的ATP全部是由线粒体提供的

    D. 上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某高等动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该动物一个细胞的局部结构模式图．请分析完成下列问题：（A、B、C表示生理过程，①～⑦表示时期；[]填表示时期的数字）
    （1）甲图中表示受精作用的过程是（用字母表示）．
    （2）姐妹染色单体分离发生在[]期．
    （3）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[]阶段；图中有条染色体单体；该生物细胞中染色体数最多时有条．
    （4）乙图中1的主要成分是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某患者家族遗传系谱，已知其中4号不含致病基因（相关基因用 B﹣b表示）．
    （1）该病的致病基因位于染色体上，为（显或隐）性遗传病，2号个体的基因型为 ． 7号与一正常男性婚配，生育出患病孩子的概率是 ．
    （2）测定该病的有关基因，正常人与患者的相应部分碱基序列如下： 正常人：…TCAAGCAGCGGA
    患 者：…TCAAGCAACGGAAA…
    由此判断，是碱基对的导致基因结构改变，产生突变的致病基因．
    （3）为减少该病在下一代中的发生，若均与完全正常的个体婚配，第Ⅲ代中的 （填写序号）个体的后代可能患病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在如图食物网中a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加y，最多需要生产者量为x，那么x与y的关系可表示为（ ）
    A.y=90ax+10x
    B.y=
    C.y=
    D.y=

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内分泌腺细胞的叙述，错误的是

    A. 内分泌腺细胞不可能是激素的受体

    B. 内分泌腺细胞分泌的激素一般都需要通过体液运输

    C. 胰岛B细胞受损引起的糖尿病不能通过口服胰岛素制剂进行治疗

    D. 下丘脑既是神经中枢,又是内分泌系统的调节中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示糖类的化学组成和种类，则下列相关叙述正确的是（ ）
    A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
    B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
    C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质
    D.④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏

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