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    根据所学知识判断下列几种叙述正确的是（ ）

    ①胸腺在免疫中的作用是先分化造血干细胞，进而分化出T细胞；

    ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱；

    ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用；

    ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原；

    ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合；

    ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的

    A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省濮阳市高二上学期期末考试（A卷）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：

    (1)图甲表示_____(填“原核”或“真核”）细胞中基因的表达过程，在DNA—RNA杂交区域中DNA中碱基A应与RNA中的_____配对。

    (2)图甲所示细胞由于_____，所以转录、翻译同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有______。

    (3)图乙所示细胞的基因转录形成的mRNA需要通过______才能进入细胞质。

    (4)翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度_____ (填“相同”或“不同”)，每个核糖体完成翻译时的时间______(填“相同”或“不同”)。

    (5)图甲、乙两种生物共有的细胞器是_______；图中所示的遗传信息的流动方向都是________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省眉山市高二上学期期末考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关稳态的叙述中，错误的是

    A. 稳态是指内环境理化性质维持相对稳定的状态

    B. 稳态的实现需要神经一体液一免疫的共同调节

    C. 稳态的基础是人体各器官、系统协调一致的运行

    D. 内环境稳态是机体进行正常生命运动的必要条件

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二（普通班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1中的a、b、c和图2中的甲、乙、丙、丁为两个长期处于相对稳定状态的生态系统中除分解者外的生物成分，生态系统Ⅰ中a、b、c三个种群之间数量变化关系如图1所示，生态系统Ⅱ中甲、乙、丙、丁四个种群同化量所占比例如图2所示。下列有关说法正确的是(　　)

    A. 生态系统Ⅰ中，能量流动方向为a→b→c

    B. 根据能量流动的特点分析，丙属于第四营养级

    C. 若c、丁为植物，常用样方法调查两者的种群密度

    D. 甲、乙、丙、丁四个种群构成了一个群落

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二（普通班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若将鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是

    A. 蝉为一级消费者，属第二营养级

    B. 鹰的迁入降低了该生态系统的能量利用率

    C. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

    D. 树林中的食物链以腐食食物链为主

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省广安、遂宁、内江、眉山四市高三第二次诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    IFAP综合症是一种由基因突变引起的极为罕见的单基因遗传病，患者毛囊角化过度且严重畏光，该病的发病机理尚不十分清楚。回答下列问题：

    （1）诱发生物发生基因突变的因素可分为三类：物理因素、化学因素和______因素。在没有这些外来因素的影响时，基因突变也会由于__________、____________等原因自发产生。

    （2）若IFAP综合症是由X染色体上隐性基因控制的，某一男性患者的致病基因是从亲代遗传而来，那么该患者的母亲_____________（填“一定”或“不一定”）患病，因为_____________。

    （3）某地区有一定数量的IFAP患者，若不能深入家庭去调查患者父母和子女的情况，则可通过调查__________________来判断该病是伴X染色体隐性遗传病还是常染色体隐性遗传病。请你对调查结果和结论做出预测：_____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省广安、遂宁、内江、眉山四市高三第二次诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证酶的高效性，有人进行了下图所示的实验。下列叙述正确的是

    A. 加入氯化铁的试管必须加热处理

    B. 两支试管加入催化剂的分子数相同

    C. 两支试管中过氧化氢的分解速率相同

    D. 反应完成后，两试管中的生成物总量相同

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    科目：高中生物 来源：2017届全国普通高等学校招生统一考试高考模拟调研（一）考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，Ⅰ代2号个体不携带甲致病基因，Ⅰ代4号个体不携带乙病基因，请回答以下问题：

    （1）甲病的遗传方式为_______，该类遗传病的遗传特点是：_________。

    （2）乙病的遗传方式是________，判断的理由是___________。

    （3）甲、乙两病的遗传______（填“是”或“否”）遵循自由组合定律，判断的理由是：________。

    （4）Ⅱ代6号与7号生一个既不患甲病也不患乙病孩子的几率是_____。调查人群中乙病的发病率应该_______。

    A.在人群中随机调查 B.在患者家族中进行调查

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体浸染，裂解后所释放的噬菡体中

    A. 只有35S B. 只有32P

    C. 一定有35S，可能有32P D. 一定有32P，可能有35S

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