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    （1）下图是果蝇的一个卵原细胞，其中数字表示染色体，字母表示所在染色体上控制一定性状的基因。该卵原细胞中含有_______对同源染色体，写出其中的一个染色体组______；若进行正常的减数分裂，其获得的卵细胞中同时含有A和D的几率是_______________，若将该卵原细胞的一个DNA分子用15N标记，并只供给卵原细胞含14N的原料，正常情况下该卵原细胞分裂形成的卵细胞中含14N的比例为          。

    （2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（R，r）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：RR，XrXr，XrY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。

    ①若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是__________，F1代雌蝇基因型为_________。

    ②若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是___________。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因r的频率为__________。

    （1）4    1、3、5、7（合理即给分）    1/4    100%

    （2）①r   XRXR 或XRXr；    ②R   10/11

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    科目：高中生物 来源：中学教材全解　高中生物　必修二　遗传与进化（配中国地图出版社实验教科书） 题型：071

    下图是果蝇的染色体图解，请据图回答：

    （1）写出与性别有关的染色体的名称：________。

    （2）此果蝇是________倍体，一个染色体组的染色体数是________条，同一个染色体组里的每条染色体上的DNA分子所携带的遗传信息________。

    （3）图中含有________对同源染色体。

    （4）图中含有________个常染色体。

    （5）图中含有________个性染色体。

    （6）此种果蝇的一个性原细胞进行染色体复制后能产生________个初级性母细胞，产生________个次级性母细胞，产生________个生殖细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据下列不同遗传问题情形，回答有关问题。

    Ⅰ．若果蝇的一对等位基因A、a控制体色，D、d控制复眼形状，两对基因位于不同的同源染色体上。将纯合的两种果蝇先后进行如图杂交：

    根据以上实验结果，分析回答：

    （1）控制灰身和黑身的基因位于          染色体上，控制复眼形状的基因位于        染色体上。

    （2）写出F1雌雄个体的基因型                  、                 。

    Ⅱ、（1）下图表示果蝇的一对性染色体，图中Ⅰ区的染色体片段在XY染色体上是同源的，其余片段非同源。

    已知果蝇刚毛和截毛是一对伴性遗传的性状，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性。为了弄清楚该基因位于图2中的哪一个区，有人做了以下杂交实验：

    材料：表现型分别为雌性刚毛、雌性截毛、雄性刚毛、雄性截毛四种纯合子果蝇。

    实验过程及分析：

    （1）从提供的材料看，该基因不可能位于Ⅱ-1区，理由是                      。

    （2）选择表现型为              　　    的组合作亲本杂交，通过一次杂交，如果后代

                     则该基因位于Ⅰ区，如果后代    　            则该基因位于Ⅱ-2区。

    （3）选择雌性刚毛和雄性截毛杂交，预测当该基因位于Ⅰ区和Ⅱ-2区两种不同情况下，产生的子一代的表现型及其比例是否一定相同         （填写“一定”或“不一定”），当该基因位于Ⅰ区时，写出子一代雌雄个体交配产生子二代的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省温州中学高二第二学期期中考试生物（理）试卷 题型：综合题

    （19分）请根据下列不同遗传问题情形，回答有关问题。
    Ⅰ．若果蝇的一对等位基因A、a控制体色，D、d控制复眼形状，两对基因位于不同的同源染色体上。将纯合的两种果蝇先后进行如图杂交：

    根据以上实验结果，分析回答：
    （1）控制灰身和黑身的基因位于         染色体上，控制复眼形状的基因位于       染色体上。
    （2）写出F1雌雄个体的基因型                 、                。
    Ⅱ、（1）下图表示果蝇的一对性染色体，图中Ⅰ区的染色体片段在XY染色体上是同源的，其余片段非同源。

    已知果蝇刚毛和截毛是一对伴性遗传的性状，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性。为了弄清楚该基因位于图2中的哪一个区，有人做了以下杂交实验：
    材料：表现型分别为雌性刚毛、雌性截毛、雄性刚毛、雄性截毛四种纯合子果蝇。
    实验过程及分析：
    （1）从提供的材料看，该基因不可能位于Ⅱ-1区，理由是                     。
    （2）选择表现型为             　　   的组合作亲本杂交，通过一次杂交，如果后代
                    则该基因位于Ⅰ区，如果后代   　           则该基因位于Ⅱ-2区。
    （3）选择雌性刚毛和雄性截毛杂交，预测当该基因位于Ⅰ区和Ⅱ-2区两种不同情况下，产生的子一代的表现型及其比例是否一定相同        （填写“一定”或“不一定”），当该基因位于Ⅰ区时，写出子一代雌雄个体交配产生子二代的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省高二第二学期期中考试生物（理）试卷 题型：综合题

    （19分）请根据下列不同遗传问题情形，回答有关问题。

    Ⅰ．若果蝇的一对等位基因A、a控制体色，D、d控制复眼形状，两对基因位于不同的同源染色体上。将纯合的两种果蝇先后进行如图杂交：

     

    根据以上实验结果，分析回答：

    （1）控制灰身和黑身的基因位于          染色体上，控制复眼形状的基因位于        染色体上。

    （2）写出F1雌雄个体的基因型                  、                 。

    Ⅱ、（1）下图表示果蝇的一对性染色体，图中Ⅰ区的染色体片段在XY染色体上是同源的，其余片段非同源。

    已知果蝇刚毛和截毛是一对伴性遗传的性状，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性。为了弄清楚该基因位于图2中的哪一个区，有人做了以下杂交实验：

    材料：表现型分别为雌性刚毛、雌性截毛、雄性刚毛、雄性截毛四种纯合子果蝇。

    实验过程及分析：

    （1）从提供的材料看，该基因不可能位于Ⅱ-1区，理由是                      。

    （2）选择表现型为              　　    的组合作亲本杂交，通过一次杂交，如果后代

                     则该基因位于Ⅰ区，如果后代    　            则该基因位于Ⅱ-2区。

    （3）选择雌性刚毛和雄性截毛杂交，预测当该基因位于Ⅰ区和Ⅱ-2区两种不同情况下，产生的子一代的表现型及其比例是否一定相同         （填写“一定”或“不一定”），当该基因位于Ⅰ区时，写出子一代雌雄个体交配产生子二代的遗传图解。

     

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