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    【题目】与神经调节相比，不属于体液调节特点的是

    A. 通过体液运输 B. 作用时间较长

    C. 反应速度迅速 D. 作用范围广泛

    【答案】C

    【解析】

    体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长，故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】下列糖类属于动物细胞所特有的是（ ）

    A. 淀粉B. 纤维素C. 蔗糖D. 糖原

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    【题目】下列关于制备固定化酵母菌细胞的过程，错误的是(　　)

    A. 酵母菌细胞活化时，其吸水方式为渗透作用

    B. 将疑胶珠在氯化钙中浸泡

    C. 固定好的凝胶珠用蒸馏水冲洗3次

    D. 固定化酵母菌细胞的发酵成本较低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质进出细胞的叙述，合理的是

    A. 水通过协助扩散逆浓度进入细胞B. 轮藻逆浓度吸收钾离子不需要消耗能量

    C. 葡萄糖进入红细胞需要载体D. 分泌蛋白主动运输到细胞外需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图l表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点后表示有外界因素引起的变化。图2是某生态系统能量流动部分图解（其中W1为生产者固定的太阳能）。请据图回答：

    （1）图1中曲线Ⅲ种群数量增长速率最快时，对应的种群数量为________________________。

    （2）若图1种群为长江流域生态系统中的白鳍豚，从种群特征上分析:种群数量在a点以后发生曲线Ⅲ变化的直接原因是______________，且种群数量为K3时，对白鳍豚种群保护的最有效措施是______________，对白鳍豚的科学研究体现了生物多样性的______________价值。

    （3）若图1种群为东亚飞蝗，干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，a点若遇干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为______________（用图中标号表示）。

    （4）图2中第一营养级到第二营养级能量的传递效率是第二营养级到第三营养级的_____________倍（用图中字母表示），生产者中用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为______________。

    （5）图3表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的种群实际大小。由图可知，__________物种的种内斗争最剧烈。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列可以不在人体细胞的细胞器中进行的化学反应是（　　）

    A. CO2的生成 B. 胃蛋白酶的合成

    C. 血红蛋白的合成 D. ATP的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通常情况下，茎的外表皮吸水和失水能力很差。取4cm长的茎段，将其纵向切开3cm。将四根切开后的茎段分别置于四种不同浓度的蔗糖溶液中处理30分钟，茎段形状如图所示，分析四种蔗糖溶液浓度大小关系为

    A. 甲＞丁＞丙＞乙 B. 丁＞丙＞甲＞乙

    C. 甲＞丙＞乙＞丁 D. 乙＞甲＞丙＞丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是从土壤中筛选产纤维素酶细菌的过程，图乙是纤维素酶基因转录的mRNA部分序列，已知终止密码子为UAA、UAG、UGA。请回答下列问题：

    （1）图甲中细菌培养基和选择培养基成分上的主要区别是后者___________。

    （2）土壤样品需稀释后震荡摇匀，用___________准确吸取0.1mL土壤悬液，滴加在培养基中，均匀涂布，将培养皿倒置后放在___________中培养一段时间，获得细菌菌落。

    （3）在5个细菌培养基平板上，共接种稀释倍数为105的土壤样品液0.5mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191，则每毫升土壤样品中的细菌数量为___________个。

    （4）研究人员用鉴别培养基来鉴定细菌，已知刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员在刚果红培养基平板上得到部分有透明圈降解圈的菌落（见下图），图中菌落___________的细菌最适合作为目的菌保存。不考虑基因突变，上图甲中鉴别培养基中的菌落周围是否都有透明圈？___________。

    （5）图中菌种若要长期保存，应该将其放在___________条件下。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用光学显微镜观察有丝分裂的过程中，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最适合(　 　)

    A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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