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5.下对有关生物学实验及研究的叙述正确的有(  )
A.若用甲基绿单独给细胞染色,细胞核和细胞质都会呈现绿色
B.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
C.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中不需要设置空白对照组
D.鉴定还原糖时,在组织样液中加入斐林试剂后试管内呈现无色,加热后变成砖红色

分析 1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,
(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
3、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热.

解答 解:A、甲基绿与DNA的亲和力强,能将DNA染成绿色,而DNA主要分布在细胞核(主要)和细胞质(少量)中.因此,若用甲基绿单独给细胞染色,细胞核和细胞质都会呈现绿色,A正确;
B、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,因此检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,不可判断其呼吸方式,B错误;
C、在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中,需要进行预实验,预实验中需要设置空白对照组,C错误;
D、鉴定还原糖时,在组织样液中加入斐林试剂后试管内呈现蓝色,加热后变成砖红色,D错误.
故选:A.

点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根实验、检测还原糖实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

胱氨酸尿症是一种单基因控制的遗传病.该病主要原因是肾小管对胱氨酸、赖氨酸、精氨酸、鸟氨酸的重吸收发生障碍.某同学对一个胱氨酸尿症女性患者的其他家系成员的情况进行调查后,记录如下(空格中“+”代表胱氨酸尿症患者,“﹣”代表正常),下列叙述错误的是( )

祖父

祖母

姑姑

外祖父

外祖母

舅舅

父亲

母亲

弟弟

+

+

+

+

A.该患病女性的父母生出男孩正常的概率是

B.这个家族中外祖父和母亲基因型相同的概率是1

C.分析上表可知胱氨酸尿症属于常染色体显性遗传病

D.治疗胱氨酸尿症可用药物增加肾小管对氨基酸的敏感性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于性染色体的叙述,正确的是(  )
A.性染色体上有的基因可以控制性别B.豌豆的体细胞中性染色体有两条
C.儿子的X染色体可来自父亲D.性染色体只存在于生殖细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列与生物遗传有关的说法,正确的是(  )
A.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程
B.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否为纯合子
C.将高茎和矮茎豌豆间行种植,矮茎植株上可结高茎豌豆种子
D.自交和测交可以用来判断一对相对性状的显隐性关系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种.回答下列有关问题:
(1)为保证目的基因在水稻细胞中能够表达,运载体上应含有特定的B.
A.复制原点              B.启动子           C.标记基因
(2)水稻的转化过程为:将水稻幼胚接种到诱导培养基上,经过脱分化过程,培养出愈伤组织,然后用农杆菌转化法,将目的基因和相关功能片段整合到愈伤组织细胞的染色体DNA上,最后诱导愈伤组织形成水稻植株.
(3)为验证外源基因整合到水稻基因组后是否转录,可从转基因植株的细胞中提取所有mRNA并反转录成cDNA(互补DNA),再以反转录产物为模板,利用TaNHX2基因特异引物,通过PCR方法进行基因扩增.若以根细胞为材料扩增结果为阳性(有产物生成),以叶细胞为材料扩增结果为阴性(无产物生成),则说明目的基因(TaNHX2基因)仅在根细胞中转录,未在叶细胞中转录.
(4)将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的 NaCl溶液中培养,进行耐盐试验,用非转基因幼苗作为对照.培养30天后观察现象,若转基因植株存活率高于非转基因植株(转基因植株叶片不变黄,非转基因植株叶片变黄,其它答案合理可给分)则说明转基因植株获得了耐盐特性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如表表格所列出生物学名词的结构与功能表述,错误的选项是(  )
生物学名词结构功能
ADNA双螺旋结构主要的遗传物质
B抗体由肽链组成的
特定空间结构
与抗原特异性结合
C线粒体双层膜结构有氧呼吸的主要场所
D生态系统生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量物质循环、能量流动、信息传递
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养,并加入少量蔗糖作为能源物质,同时设置空白对照组.实验结果显示,有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强.有关说法正确的是(  )
A.空白对照组是将相同的根尖放在蒸馏水中进行培养
B.由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用,共同调节兰花的生命活动
C.本实验的自变量为生长素浓度,因变量为乙烯浓度和根尖生长情况
D.不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.番茄红素是一种类胡萝卜素(脂溶性),不溶于水,主要存在于番茄、西瓜等蔬菜水果中.
(1)提取番茄红素常用石油醚(乙醇、石油醚)萃取,影响其萃取效率除萃取剂的性质和使用量外,还有原料颗粒大小、紧密程度、含水量、萃取温度、萃取时间(列举两种)等多种因素.
(2)番茄红素提取实验的流程为:番茄→粉碎→①→萃取→浓缩→番茄红素,其中,①是干燥,②过滤.
(3)利用改造的酵母菌生产番茄红素时,需要把改造后的酵母菌放在选择(选择、鉴别)培养基上培养,然后通过观察菌落的特征来确定目标菌株.
(4)培养酵母菌常用麦芽汁琼脂培养基,麦芽汁是大麦麦芽经过处理后的提取物,其中的蛋白质被酶解后生成小分子的多肽和氨基酸,有利于微生物的吸收.在麦芽汁、蛋白胨、葡萄糖等成分中能提供氮源的是麦芽汁、蛋白胨.
(5)酵母菌可应用于酿酒,如果酿制过程密封不严会使酒变酸,原因是醋酸菌在液面大量繁殖并使乙醇变为乙酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.现有甲、乙两个取自同种生物不同个体处于分裂后期的细胞,已知甲、乙两细胞染色体数相等,且甲细胞中核DNA含量为乙细胞的二倍,下列关于甲、乙两细胞说法错误的是(  )
A.若甲细胞均等分裂,则该个体为雄性;若乙细胞不均等分裂,则该个体为雌性
B.甲细胞中染色体与核DNA数目之比为1:2,乙细胞中此比例为1:1
C.甲细胞中有两个染色体组,乙细胞只有一个
D.甲细胞分裂完成后产生的两个子细胞中遗传物质不一定相同

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