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    被改造的细菌或病毒，一旦将其制成生物武器，对人类的威胁更大，原因是


    1. A.
      这些病原体的毒性更强
    2. B.
      这些病原体繁殖更迅速
    3. C.
      一时缺乏抵御它们的手段
    4. D.
      可进行工厂化大量生产
    C
    本题考查转基因生物的安全性问题答案C。
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    科目：高中生物 来源：吉林省长春外国语学校2011－2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型：013

    被改造的细菌或病毒，一旦将其制成生物武器，对人类的威胁更大，原因是

    [　　]

    A．这些病原体的毒性更强

    B．这些病原体繁殖更迅速

    C．一时缺乏抵御它们的手段

    D．可进行工厂化大量生产

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    科目：高中生物 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷解析版） 题型：综合题

    回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。（9分）

    上图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N，通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程。其中①~⑤表示操作流程，a~h表示分子或结构。据图回答问题。

    （1）．基因工程除了微生物基因工程外，还有_____。在上图所示过程中，获取目的基因的步骤是流程       （用图中编号回答）；在流程③中必需实施的步骤有_____。

    （2）．在上图所示的整个过程中，用作运载体的DNA来自分子_____（用图中字母回答）。

    （3）．下列关于质粒运载体的说法正确的是_____（多选）。

    A．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解

    B．质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞

    C．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

    D．质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则

    E．质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达

    F．没有限制酶就无法使用质粒运载体

    （4）．据图比较结构g和结构h的异同，并解释产生差异的原因_____。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    被改造的细菌或病毒，一旦将其制成生物武器，对人类的威胁更大，原因是   

    A．这些病原体的毒性更强          B．这些病原体繁殖更迅速

    C．一时缺乏抵御它们的手段        D．可进行工厂化大量生产

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    被改造的细菌或病毒，一旦将其制成生物武器，对人类的威胁更大，原因是   

    A．这些病原体的毒性更强B．这些病原体繁殖更迅速
    C．一时缺乏抵御它们的手段D．可进行工厂化大量生产

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