分析 图示过程为甲状腺激素的分级调节,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.所以激素A是促甲状腺激素释放激素,激素B是促甲状腺激素,激素C是甲状腺激素.
解答 解:(1)由图可知,激素A是促甲状腺激素释放激素,由于激素C进入细胞内发挥作用,所以接受激素的受体在细胞内.
(2)内分泌腺分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身.
(3)甲状腺激素能增加机体产热,所以寒冷时,激素C含量增加.如果激素C增多,通过反馈作用使激素B减少.
(4)抗体阻断激素B的效应,使甲状腺分泌甲状腺激素减少,反馈作用弱,激素B含量升高.静脉注射激素B后,激素C含量明显升高,说明甲状腺正常,下丘脑也正常,推测垂体病变,使体中激素B和C含量低于正常值.
故答案为:
(1)促甲状腺激素释放激素 细胞内受体
(2)弥散到体液中,随血液流到全身
(3)增加 减少
(4)高 垂体
点评 本题考查激素调节,综合考查了激素作用特点、体温调节、反馈调节等相关知识.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ATP分解成ADP和Pi | B. | 水的光解释放氧 | ||
C. | 光合作用形成ATP | D. | CO2的固定和还原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌产生了抗药性定向变异 | |
B. | 青霉素对细菌抗药性变异选择的结果 | |
C. | 细菌对青霉素选择的结果 | |
D. | 青霉素导致细菌产生了抗药性变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素在血糖调节过程中起主要作用 | |
B. | 产热量始终大于散热量 | |
C. | 寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉 | |
D. | 抗利尿激素释放减少,尿量增多 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是( )
A.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解
B.侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬
C.用差速离心法能从颤藻中分离出溶酶体
D.溶酶体参与细胞的生物膜系统的构成
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