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1.下列哪项生理作用与蛋白质无关(  )
A.性激素促进生殖细胞的生成B.胰岛素有传递信息的功能
C.血红蛋白具有运输载体的功能D.唾液淀粉酶具有催化作用

分析 蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.

解答 解:A、性激素的化学本质是脂质中的固醇类物质,性激素促进生殖细胞的生成不能体现蛋白质的功能,A正确;
B、胰岛素的化学本质是蛋白质,胰岛素具有降低血糖浓度的作用,体现了蛋白质具有传递信息的功能,B错误;
C、血红蛋白是一种含铁的蛋白质,能够协助氧气的运输,体现了蛋白质具有运输载体的功能,C错误;
D、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,可催化淀粉的水解,体现了蛋白质具有催化作用,D错误.
故选:A.

点评 本题考查蛋白质的功能的知识,考生识记蛋白质的功能、明确各选项中所涉及的物质的化学本质是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们的有机物含量如表所示(已知中心体不含有核酸),以下有关说法不正确的是(  )
蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
细胞器A6720微量
细胞器B59400
细胞器C61039
A.细胞器A含有微量核酸可能是线粒体
B.细胞器B含有脂质,可能是具有膜结构的内质网
C.细胞器C不含有脂质,含有核酸,说明其可能是核糖体
D.有氧呼吸的蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器有A和C

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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究,获得如下图、表的结果。图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的CO2量来表示。分析回答:

表:黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率的比较

处理

平均萌发率

第1组

第2组

第3组

第4组

第5组

光照培养

23

18

12

17

14

18

黑暗培养

0

2

0

0

1

0.6

对处理②的种子增补光照

15

13

19

16

20

16.6

(1)从实验结果看,光照 (填“是”或“不是”)旱冬瓜种子的萌发的必要条件,处理③的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下, 最终的萌发情况与光照培养下差异 (填“明显”或“不明显”)。

(2)光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度。图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为 μmol·m-2·s-1。

(3)光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度。已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol·m-2·s-1、21μmol·m-2·s-1,从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看, 旱冬瓜 月龄幼苗具有一定的耐阴能力。

(4)晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点,从9点到13点光合速率下降的原因是 。从光合作用原理分析,阴雨天与晴天相比,光合速率出现差异的主要原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.根据下列化合物的结构分析回答:

(1)⑥表示羧基
(2)该化合物是由3个氨基酸失去2分子水而形成的,这样的反应叫做脱水缩合,该化合物叫三肽,此反应在核糖体(填一种细胞器)中发生.
(3)写出氨基酸的结构通式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记,在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验,复制2次后,试管中带有同位素15N标记的DNA分子占(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人血液中不可能出现的是(  )
A.维生素B.尿素C.激素D.纤维素

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13.经测定,某多肽分子式是C21HxOyN4S2,已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的.苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS).下列有关该多肽的叙述,错误的是(  )
A.该多肽叫四肽化合物
B.该多肽水解后能产生4种氨基酸
C.该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5
D.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.蓝藻是原核生物,过去也把它归为植物,这是因为它有(  )
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10.如图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质,①~⑥表示气体的转移途径,图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化.请据图回答:

(1)图1中物质Ⅰ表示ATP;物质Ⅲ表示水(H2O),其生成场所是线粒体.
(2)如果该植物处于图2中C点状态时,图1中气体转移途径有①②④⑥;该植物处于图2中A点状态时,图1中气体转移途径有③⑤(用数字表示).
(3)图2中,当光照强度为C时,植物光合作用制造葡萄糖的速度约是16.4 mg/h/cm2
(4)如图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为所测得的结果.请据图回答下列问题:

①请写出控制本实验自变量的一种方法用不同瓦数灯泡或改变灯与广口瓶的距离.
②为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,请问对照装置如设计?
③实验测得,当用40W灯泡照射时,红色液滴没有发生移动,这是因为此时光合速率等于呼吸速率,图甲所示装置无法测得A点数据,除非将其中的NaHCO3溶液换为增多溶液,且将装置放在黑暗环境中.

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