精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】小鼠毛色灰色和白色由一对常染色体等位基因Aa控制,下表是四组亲本小鼠杂交的后代统计结果。

1)小鼠的体色遗传遵循______________定律,显性性状为________

2)组合________中的灰色亲本一定都为杂合子,组合②其后代灰色纯合体约为________(比例)

3)写出组合④可能的亲本基因型组合_________________________

【答案】分离 灰色 1/3 AA×AA AA×Aa

【解析】

要求考生能熟练应用杂合子自交,后代出现性状分离现象,即显性性状个体数:隐性性状个体数=31,进而分析、判断各组亲本的基因型,得出相关正确结论。

1)分析组合②可知,亲本灰色与灰色杂交,后代出现性状分离现象,且分离比为灰色:白色=11839,接近31,说明小鼠的体色遗传遵循基因的分离定律,且显性性状为灰色,隐性性状为白色,即亲本灰色基因型均为Aa

2)根据上述分析可知,组合①灰色与白色杂交,后代灰色:白色=8278,接近11,为测交实验的结果,说明组合①亲本灰色基因型为Aa,白色基因型为aa;组合②的亲本为灰色和白色,杂交后代灰色:白色为3:1,说明组合②亲本都为Aa杂合子。组合③的亲本基因型均为aa;组合④亲本灰色与灰色杂交,后代全部为灰色,说明亲本灰色基因型全部为AA或为AAxAa;因此组合②中的两亲本一定都为杂合子(Aa);组合②其后代灰色纯合体约为1/3。

3)根据上述分析可知,组合④可能的亲本基因型组合AA×AAAA×Aa

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将生长状况相同的正常绿叶烟草和突变体黄叶烟草培养存适宜温度和CO2浓度恒定的温室中,不同光照强度对两种植株O2释放速率的影响如下图所示。回答下列问

题:

(1)a点和b点分别为突变体黄叶烟草植株和正常绿叶烟草植株的光补偿点,此时叶片产生O2的速率____(填“大于”“等于”或“小于”)叶片利用O2的速率;叶片中产生的[H]的用途是________________

(2)若白天持续c点的光照强度10小时,则______(填“突变体黄叶烟草”、“正常绿叶烟草”或“突变体黄叶烟草和正常绿叶烟草”)能正常生长,原因是___________________

(3)为研究上述两种烟草光合作用的差异是否是由于叶绿体数量的多少造成的,研究人员将等量的上述两种烟草叶片剪碎,分别放入甲、乙匀浆器中,加入等量的等渗溶液,适度研磨得到匀浆液,经过滤后用_________的方法即可获得只含叶绿体的悬浮液,再进行比较研究。上述操作中加入等渗溶液的目的是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为

A. 在②兴奋传导是单一方向的B. 在③中兴奋传导是单一方向的

C. 在④中兴奋传导是单一方向的D. 以上说法都对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某动物某器官内的细胞分裂示意图,下列叙述不正确的

A该器官不可能是肝脏

B中染色体数:核DNA分子数=1:2

C中有两个四分体

D中可能存在两条Y染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于概念图中序号所表达的含义,说法错误的是( )

A. 序号1代表种群密度

B. 迁入率由序号45代表

C. 序号2代表出生率或死亡率

D. 序号67依次代表年龄组成、性别比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群,下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是

A. 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

B. 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

C. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

D. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①~④分别表示两种生物之间的关系,下列说法不正确的是( )

A.①为小麦与杂草

B.②为大小两种草履虫

C.③为大豆与根瘤菌

D.④为HIVT细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示某些生物学概念间的关系,其中代表整个大圆包含

下列各项不符合关系的是

A.体液 细胞外液 细胞内液 组织液

B. Ⅰ突触 突触前膜 突触后膜 突触小泡

. Ⅰ核酸    核糖核酸 脱氧核糖核酸 信使RNA

. Ⅰ免疫   特异性免疫 非特异性免疫 细胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内不同的信息分子必须与相应的受体(化学本质多为糖蛋白)特异性结合才能发挥作用。图甲是植物体内生长素与相应受体结合后引起的生理效应示意图,图乙所示为人体“重症肌无力”成因:由于机体能产生一种与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用。图丙所示为“Graves氏病”成因:由于机体能产生一种针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该种抗体的分泌。请分析回答

1)图甲中所示的_____________引起_____________(细胞器)释放Ca2+Ca2+促使细胞内的H+_____________的转运方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,而使细胞生长。可见,生长素的作用是促进细胞的___________。细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,这是由于Ca2+促进___________(细胞器)发挥作用,为细胞壁添加了新的成分。

2)正常人体内,兴奋到达神经肌肉突触时,储存在_____________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中,与受体结合后使突触后膜兴奋,肌肉收缩。

3)重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后,导致________________________,使乙酰胆碱受体数量_________和功能部分丧失,表现为重症肌无力。

4)根据丙图分析:与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量_______X激素的分泌量__________。由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人_________,但该病患者自身的产热量_______散热量。

5)在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内,促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体属于__________,因而会引起特异性免疫反应。

6)由上述分析可知,人体的内环境稳态的调节方式有_____________________________等。

查看答案和解析>>

同步练习册答案