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【题目】雌性蝗虫的性染色体组成为XX,雄性的性染色体组成为XO。如图是雄蝗虫(2n=23)精原细胞减数分裂不同时期的显微图象。下列选项不正确的是( )

A. 细胞减数分裂各时期排序为①②④⑤③

B. ④细胞中,同源染色体分离导致染色体数减半

C. ⑤细胞中,移向两极的基因组成一般都相同

D. 测定蝗虫的基因组序列,需要测13条染色体

【答案】D

【解析】据图分析,①细胞处于分裂间期,②细胞处于减数第一次分裂前期;③细胞处于减数第二次分裂末期;④细胞处于减数第一次分裂后期;⑤细胞处于减数第二次分裂后期,因此减数分裂正确的顺序为①②④⑤③,A正确;④细胞处于减数第一次分裂后期,此时的主要特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合,这会导致染色体数目减半,B正确;⑤细胞处于减数第二次分裂后期,由于减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此移向两极的基因组成一般都相同,C正确;雌性蝗虫的性染色体组成为XX,雄性的性染色体组成为XO,则雌性蝗虫的体细胞中含有24条染色体(12对),雄蝗虫的体细胞中含有2n=23条染色体,因此测定蝗虫的基因组序列,需要测11条染色体(10条常染色体+X染色体),D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从功能、结构、成分方面将细胞器进行归类,不合理的是

A. 能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等

B. 可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体

C. 具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核

D. 可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在缺硼的土壤中最适宜种植的作物是

A. 小麦 B. 甘蔗 C. 玉米 D. 水稻

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体遗传物质的组成成分有( )

A. 碱基5种,五碳糖2种,核苷酸8

B. 碱基4种,五碳糖1种,核苷酸4

C. 碱基5种,五碳糖1种,核苷酸8

D. 碱基4种,五碳糖2种,核苷酸8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关组成细胞化合物的叙述,不正确的是 (  )

A. 葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位

B. 多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体

C. 细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸

D. 有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示,一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。

编号

组1

组2

组3

组4

组5

组6

组7

组8

处理

葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空气

葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2

蒸馏水浸泡,水中通入空气

蒸馏水浸泡,水中通入CO2和N2

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

检测结果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

无淀粉

有淀粉

无淀粉

有淀粉

无淀粉

(1)光照条件下,组5叶片通过__________作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于__________的光解。

(2)组2叶片中合成淀粉的原料是__________,直接能源物质是__________,后者是通过__________产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是____________________

(3)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中__________(有、无)淀粉。

(4)不同光照条件下,叶肉细胞气体代谢存在以下图示情况,

组5和组7通过图乙所示的光合作用合成淀粉,叶肉细胞固定CO2的场所在__________,所利用的CO2总量H=__________;发生如图甲气体代谢的组别是__________,请写出图甲相关反应式:__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】收获的水稻等谷类经日光曝晒后,可保存较长时间,其主要原理是( )

A. 自由水减少,代谢水平下降

B. 结合水减少,代谢水平下降

C. 结合水增多,代谢水平升高

D. 自由水增多,代谢水平升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法不符合史实的是

A. 19世纪的细胞学说建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺

B. 1864年德国植物学家萨克斯证明了光合作用产生的氧气来自二氧化碳

C. 1972年桑格和尼尔森提出了流动镶嵌模型

D. 1926年萨姆纳用丙酮作提取液获得了脲酶结晶,并证明了脲酶是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息,含有传递分子的囊泡与神经细胞内的质膜融合之后再打开,将传递分子释放到神经细胞之外,这属于( )

A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 胞吐 D. 胞吞

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