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将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外自然环境中进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成如图的曲线.下列有关说法正确的是(  )
A、该植物经过一昼夜后有机物积累量增加
B、BC段较AB段CO2增加减慢,是因为B点开始进行光合作用
C、CO2浓度下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
D、FG段CO2浓度下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:据图分析:在不同的光照强度下,密闭空间内通过测定二氧化碳含量变化来表示光合作用和呼吸作用的大小.AD段二氧化碳浓度升高,说明呼吸强度大于光合强度,DH二氧化碳浓度下降,呼吸强度小于光合强度,其中D、H两点光合强度等于呼吸强度.
解答: 解:A、经过一昼夜,I点较A点低,即容器内二氧化碳减少,说明光合作用有有机物积累,A正确;
B、BC段较AB段CO2浓度增加减慢是因为夜间的温度低,酶活性低,使植物的呼吸作用减弱所致,B错误;
C、D点表示光合强度等于呼吸强度,所以植物开始进行光合作用在D点之前,C错误;
D、FG段CQ浓度下降不明显,是因为植物体大部分气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了影响光合作用的因素的相关内容.意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

高等植物细胞之间进行信息交流的主要途径是(  )
A、胞隙连结B、吞噬
C、外排D、胞间连丝

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法,合理的是(  )
A、它们的遗传物质都只来自于一个亲本
B、它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与
C、它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状
D、培育过程都用到核移植技术和胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列糖类中属于单糖的是(  )
A、乳糖B、脱氧核糖
C、糖原D、淀粉.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某草原生态系统中,某食物链的生产者释放出60mol氧气,则固定的太阳能中,流入次级消费者体内的能量最多是(  )
A、1161kJ
B、1148kJ
C、2870kJ
D、5740KJ

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在完成“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验后,提出了以下问题.问题l:“为什么要用新鲜的肝脏研磨液?”问题2:“为什么要把新鲜肝脏研磨后再使用?”
为了进一步探究这些问题,他设计了以下实验方案:如图所示,分别向编号为A、B、C、D的4支试管中加入5ml过氧化氢溶液,按图中所示分别加入肝或砂子.结果,试管B中有大量氧气放出,试管A放氧相对缓慢.试管C和D不放氧.请回答:
(1)探究问题1,应选择图中的
 
试管和
 
试管,这是一组
 
实验.
(2)探究问题2,应选择图中的
 
试管和
 
试管.

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科目:高中生物 来源: 题型:

埃博拉病毒(EBV)是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热(EBHF)的烈性病毒.该病毒基因组为单股负链RNA(与mRNA 互补),有18959个碱基.吞噬细胞是首先被病毒攻击的靶细胞,病毒在感染细胞的胞质中复制、装配,以出芽方式释放,其增殖过程如下图所示.关于该病毒的叙述,正确的是(  )
A、科学家为研究埃博拉病毒,用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒
B、一个病毒RNA分子复制形成一个新的病毒RNA至少需要37918个核苷酸
C、病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫,但对细胞免疫影响较小
D、病毒在宿主细胞内复制、装配后,以出芽方式释放,体现了细胞膜的功能特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

在胰岛细胞中,与胰岛素的合成和分泌有关的一组细胞器是(  )
①线粒体  ②内质网  ③核糖体  ④高尔基体  ⑤中心体.
A、①②③④B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一是某基因型为AaBb高等动物的三个细胞分裂示意图,图二是该动物的  细胞分裂过程中某阶段染色体组数目变化的数学模型,请据图回答.

(1)图一甲中A和b基因的遗传遵循
 
定律.一个甲细胞经完整的分裂过程后能产生的配子有
 
种,基因型是
 

(2)甲、乙、丙中含有同源染色体的是
 
,细胞内染色体与DNA数量比为1:1的是
 
,乙细胞处于
 
期.
(3)图二数学模型中,bc段形成的原因是
 
,m的数值为
 

(4)请在下面坐标系中用曲线表示甲细胞分裂过程中的“核DNA数目与染色体数目的比值”的变化情况.
 

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