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    右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是（         ）

    A．图示表明叶绿素 a主要吸收红光和蓝紫光

    B．总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收

    C．图示表明只有叶绿素 a吸收的光能才能用于光合作用

    D．总吸收光谱与光合作用光谱基本一致，说明叶绿体色

         素吸收光能都能参加光合作用

     

     

    【答案】

    C

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度（℃）

    10

    10

    20

    20

    30

    30

    40

    40

    光照强度（单位）

    2000

    0

    2000

    0

    2000

    0

    2000

    0

    开始时CO2量

    （单位）

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    1ｈ后CO2量

    （单位）

    4.5

    5.1

    3.5

    5.4

    1.9

    5.9

    2.0

    5.8

    （1）序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，影响实验的因素是_ 　  _，该因素主要通过影响       的活性来影响光合速率，需要控制的影响实验因素是_         _      .

    （2）序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的课题是

                                                          _。　

    （3）序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是         　　       。

    （4）若将第3组中的光照强度改为4000单位(温度改为10℃，其他条件不变)，则序号1、2、3可构成另一个相对独立的实验组合，该实验组合的实验变量是         。该因素主要影响光合作用中         阶段，此时内部限制因素最可能是              。　

    （5）绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，除了外界因素外，还有内部因素。若右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。

     

    请据图回答：

    ①作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合，其原因是        。

    ②若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品是        。

    ③植物进行光合作用时，下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致?

    A．叶绿体O2的释放量    B．C3的总量   C．C5的总量    D．有机物的生成量

    ④在大田生产中，若要合理利用光能，直接有效的措施有          （要求写出两种以上的具体方法）。

    （6 ）根据表中实验数据，在坐标图里绘制出不同实验条件（表中所示实验条件）下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真实光合作用速率变化曲线图（请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09汉沽一中第六次月考）（7分）右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用

    光谱（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率）。请据图回答：

    （1）作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合，其原因是        。

    （2）若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品是     。

    （3）植物进行光合作用时，下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致?

        A．O2的释放量    B．C3的总量  

        C．C5的总量    D．有机物的生成量

    （4）在大田生产中，若要合理利用光能，直接有效的措施有                。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。请据图回答：

     

    （1）当叶绿素a缺乏时，__________过程产生的ATP和[H]不足，导致___________不能进行而不能合成有机物。

    （2）作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合，其原因是 　　　　　　　　　 。

    （3）若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品有　　　　 。

    将一束白光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上，然后将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间，观察到的现象是___

    _______________________________________________。

    （4）植物进行光合作用时，下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致?_____________。

     A．O2的释放量    B．C3的总量 　 C．C5的总量    D．有机物的生成量

    （5）在大田生产中，若要合理利用光能，直接有效的措施有　　 　　　　　　　　　　 。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省南安一中高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是（        ）

    A．图示表明叶绿素 a主要吸收红光和蓝紫光
    B．总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收
    C．图示表明只有叶绿素 a吸收的光能才能用于光合作用
    D．总吸收光谱与光合作用光谱基本一致，说明叶绿体色
    素吸收光能都能参加光合作用

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