精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,做了如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的叶绿体光合作用速率=(3y2zx)6 g·cm-2H-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是 ( )

A. 下午4时后将整个实验装置遮光3小时

B. 下午4时后将整个实验装置遮光6小时

C. 下午4时后在阳光下照射1小时

D. 晚上8时后在无光下放置3小时

【答案】A

【解析】

本题是一道根据题干进行光合作用计算的题目,本题中要明确实际光合作用=净光合作用+呼吸作用。

计算光合作用时,也要计算出呼吸作用的强度,题干中只有光照下,没有遮光的条件,所以M是在遮光条件下进行测量的数据.假设遮光a小时,根据实际光合作用=净光合作用+呼吸作用,(3y-2z-x/6=y-x/6+y-z/a,解得,a=3小时.所以下午4时后将整个实验装置遮光3小时.

故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】丙三醇、乙二醇、甲醇中分别加入足量的金属钠产生等体积的氢气(相同条件),则上述三种醇的物质的量之比是 ( )

A. 236B. 321C. 431D. 632

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据能量来源的不同,主动运输分为下图所示的a、b、c三种类型(图中▲、■、○代表跨膜运输的离子或小分子)。下列叙述错误的是(  )

A. 图中的Q侧是细胞质基质

B. 转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量

C. 进行b类型主动运输所需要的能量都来自线粒体

D. 进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物的性别决定为ZW型。该动物的毛色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)共同控制,其中B/b基因位于Z染色体上,W染色体上无此基因。已知无显性基因时,该种动物的毛色为白色,A基因和B基因共同存在时为褐色,其它类型均为红色。现有甲、乙两个纯合红色品种,杂交产生的F1均为褐色。根据杂交结果回答下列问题:

(1)A、a和B、b在遗传中遵循_____________定律。

(2)甲、乙基因型分别为_________,F1自由交配得到F2,F2中褐色:红色:白色的比例为_________

(3)研究者欲从F2中筛选出纯合褐色雌性个体,请你设计最简单的杂交实验方法,并写出遗传图解。

_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,许多癌细胞表面会出现高亲和力的促性腺激素释放激素(LHRH)受体。某研究所构建了一种导向治疗癌症的药物——重组人促性腺激素释放激素-绿脓杆菌外毒素A融合蛋白(LHRH-PE40),目前已完成临床前研究。

(1)促性腺激素释放激素(LHRH)由______________分泌,与相关垂体细胞膜表面的___________特异性结合并调节其细胞分泌促性腺激素,进而调节相关腺体的激素分泌,该过程体现了激素分泌的______________调节。

(2)为了研究LHRH-PE40与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量。科研人员用125I标记的LHRH-PE40和人结肠癌细胞膜蛋白进行结合实验。结果如下图所示。

注:—▲—TB:125I-LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的总结合量

—■—NB:125I-LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的非特异性结合量(非特异性结合是指激素结合到受体蛋白除特异性结合位点之外的其它部位)。

据图分析可知125I LHRH-PE40可作为其与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量是_______________,作出此判断的依据是___________________________________

(3)为了进一步验证:“LHRH-PE40特异性结合的对象为LHRH受体”,科研人员以人结肠癌细胞膜蛋白作为实验材料,并先后添加相关药品进行实验。(注:药品A-D均溶于E)药品1、2、3分别是_________________(填字母)。

A.125I-LHRH B.LHRH-PE40 C.LHRH D. LHRH受体 E.缓冲液

分组

先加药品

后加药品

测量指标

实验组

药品1

药品3

检测膜蛋白与药物结合后的放射性

对照组1

E

对照组2

药品2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,据图回答下列问题

1)图AC段和FG段形成的原因是_________L→M点表示_________,该过程体现了细胞膜的______________特点。

2)图中的B图为__________细胞,对应图中的__________段。基因的分离和自由组合发生于图中的__________段。

3)图A细胞所处的细胞分裂时期是___________________ 该生物的子代间性状差别很大,这与_____________(用图中的字母表示)细胞中染色体的行为关系密切。

4)图中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体数目_________(填相同不同"),原因是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线表示的是温度和酶的关系,此曲线不能说明的是

A. 在温度为tb之前,酶的活性随温度的升高而增强,之后随温度的升高而降低

B. 当温度到达tb时,酶的活性最高

C. b点时酶的活性最高,但随着温度升高,酶的活性逐渐下降

D. c点时酶的活性很低,降低温度,酶的活性可以上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在BC处的膜外侧用电流计测其电位变化,电流计指针 ( )

A. 不动B. 向左摆

C. 向右摆D. 发生两次方向相反的摆动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关信息传递的过程,不正确的是

A. 小肠黏膜促胰液素胰岛

B. 胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部

C. 雌蛾性外激素同种雄蛾

D. 传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体

查看答案和解析>>

同步练习册答案