分析 据图分析:该图为种群增长的“S”型曲线.图中第8年该种群数量不再增长,种群数量达环境容纳量的最大值,此时环境阻力最大.在b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,个体数量增长最快,种群增长速率最大.
解答 解:(1)图中种群数量先增加后保持基本不变,增长曲线呈S型,d点时种群数量基本不变,对应的是K值.
(2)在b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,种群增长速度最快.
(3)第8年后,种群数量达到K值,阻碍种群继续增长环境因素主要有食物、空间有限,天敌增多.
故答案为:
(1)s d
(2)b
(3)食物、空间有限,天敌增多
点评 本题考查S型曲线的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验证明了植物细胞具有全能性 | |
B. | 此过程的整个阶段必须给予光照 | |
C. | 此过程中细胞只能进行有丝分裂 | |
D. | 利用该技术获得的后代能保持亲本性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②① | B. | ③① | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护细胞内部结构 | B. | 进行细胞间的信息交流 | ||
C. | 控制物质进出细胞 | D. | 识别功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 32个 | B. | 6个 | C. | 4个 | D. | 2个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质和核酸是承担生命活动的重要分子,也属于“生命系统”的层次 | |
B. | “生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物 | |
C. | 能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞 | |
D. | 生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,除单细胞生物外都具备 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲代 子代 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲中有一个为拇指能向背侧弯曲 | 双亲均为拇指不能向背侧弯曲 | |
拇指能向 背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能 向背侧弯曲 | 288 | 448 | 552 |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷参考版) 题型:选择题
某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两个亚单位组成,其中β亚单位无毒性,但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此,研制疫苗时应选择该细菌的
①外毒素 ②减毒外毒素 ③外毒素α亚单位 ④外毒素β亚单位
A.①或② B.①或③ C.② 或④ D.③或④
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