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    8．所谓“细胞核重编程”，即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，它们就有再分化形成多种类型细胞的可能，可应用于临床医学．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．细胞核重编程与细胞内基因的选择性表达密切相关
    B．该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望
    C．“动物细胞的分化是一个不可逆的过程”将可能被改写
    D．他们的实验验证了动物细胞的全能性

    分析 根据题干信息，“将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态”类似于脱分化，再分化形成多种类型细胞，为器官移植提供了供体，降低免疫排斥反应；细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，因此实验不能体现细胞的全能性．

    解答 解：A、“细胞核重编程”即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，类似于植物组织培养过程的脱分化，与基因的选择性表达密切相关，A正确；
    B、将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，能再分化形成多种类型细胞，通过该技术获得的器官进行移植属于自体移植，没有免疫排斥反应，B正确；
    C、细胞分化是一种持久性变化，一般来说，分化了的细胞一直保持分化后的状态直到死亡，而题干中能将人类成熟的体细胞诱导回干细胞的状态，“动物细胞的分化是一个不可逆的过程”将可能被改写，C正确；
    D、细胞的全能性必须由细胞发育成完整个体才能体现，而发育成组织器官不能体现全能性，D错误．
    故选：D．

    点评 试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，考查细胞分化、器官移植、细胞全能性等相关知识，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．下列关于细胞结构与功能的描述，正确的是（　　）
    A．合成胰岛素的场所是游离核糖体
    B．细胞质基质是无氧呼吸的场所之一
    C．没有中心体的增殖细胞，纺锤体将不能形成
    D．细胞核是真核细胞代谢和遗传的控制中心

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    19．人体组织细胞液中吸收甘油的量最主要取决于（　　）
    A．细胞膜上甘油载体的数量B．组织液中甘油的浓度
    C．细胞中ATP的数量D．细胞膜上载体的种类

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    16．下列细胞器，光学显微镜下能看到的是（　　）
    A．核糖体B．内质网C．叶绿体D．A、B、C都不是

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    3．某人因经常吸烟而患肺癌，一段时间后，癌细胞扩散到了其他器官．这说明癌细胞（　　）
    A．容易转移B．容易控制C．容易衰老D．容易凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，下列有关说法正确的是（　　）
    A．该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行
    B．该细胞器内含有能吸收、传递和转换光能的色素
    C．消耗该气体的细胞，一定是能进行光合作用的植物细胞
    D．消耗该气体的生理过程，不受光照强度和温度等环境因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列观点中不符合现代生物进化理论的是（　　）
    A．共同进化导致生物多样性的形成
    B．基因频率的改变标志着新物种的产生
    C．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
    D．地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某同学在学习了传统发酵技术的应用后，进行了酸奶制作的实践．制作步骤如下：
    准备原料：袋装纯牛奶、原味酸奶．
    工具：带盖瓶子、勺子、可调温电饭锅等．
    制作方法：
    ①将瓶子（连同盖子）、勺子放在电饭锅中加水煮沸10min．
    ②瓶子稍冷却后，向瓶子中倒入牛奶，再放入电饭锅中沸水浴加热10min．
    ③待牛奶冷却至40℃左右（不烫手）时倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”，用勺子搅拌均匀，拧紧瓶盖．
    ④将电饭锅温度调至40℃，继续保温7～8h．
    请回答下列问题．
    （1）将瓶子等煮沸的目的是对瓶子等进行灭菌，防止杂菌污染影响发酵．
    （2）“引子”指的是酸奶中的乳酸（杆）菌，其在发酵过程中完成的主要化学反应是C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+能量（填反应式 ），它与酿制果醋的菌种在代谢方式上的主要区别是乳酸菌是厌氧型细菌，醋酸菌是好氧型细菌．
    （3）却后才能倒入酸奶的原因是防止温度过高而将菌种杀死．将瓶盖拧紧的目的是乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下才能进行发酵．
    （4）另一名同学在重复相同实验时，为避免杂菌污染而向牛奶中加入了青霉素，结果发酵失败，原因可能是青霉素能抑制乳酸茵增殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读材料：
    材料1：“温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验：将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组．在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组，维持各自的温度5min．然后，将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温．
    材料2：在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图Ⅰ所示．酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子．竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图Ⅱ、Ⅲ所示．

    材料3：科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构想．在研究溶菌酶的过程中，得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm），部分结果见下表：
    酶半胱氨酸（Cys）
    的位置和数目    		二硫键数目Tm/℃
    野生型T0溶菌酶Cys51，Cys97无41.9
    突变酶1Cys21，Cys143152.9
    突变酶2Cys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5
    （注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置）
    （1）根据材料1回答下列问题：
    ①记录实验的起始时间从淀粉酶与淀粉混合时开始．再每隔1min，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察，记录每种混合液蓝色消失的时间．通过比较混合液中淀粉（物质）消失所需时间的长短来推知酶的活性．
    ②温度对酶活性的影响主要体现在两个方面．其一，随温度的升高会使酶与底物接触的机会增多，反应速率变快．其二，因为大多数酶是蛋白质，本身随温度升高而发生分子结构（空间结构）的改变，温度升到一定程度，酶将完全失活．这两种作用叠加在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的最适温度．
    （2）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯甲二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．此类药品作用于癌细胞分裂周期的间期，它的作用机制与材料2中的图Ⅲ相符．
    （3）从材料3中可以看出溶菌酶热稳定性的提高是通过改变半胱氨酸的位置、数目和增加二硫键的数目得以实现的．

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