A. | 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色(或红色)的脂肪滴 | |
C. | 鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 | |
D. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同,斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同,因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定,A错误;
B、脂肪的鉴定实验中,脂肪颗粒位于细胞内,所以要用显微镜观察,B正确;
C、鉴定可溶性还原糖时,先将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后,再加入,并水浴加热,C错误;
D、鉴定蛋白质时,先加入双缩脲试剂A液,振荡均匀后,再滴加3-4滴双缩脲试剂B液,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
B. | 取样器取样法是调查小动物种群密度的常用方法 | |
C. | 调查区域内种群之间的关系属于群落水平的研究 | |
D. | 修整过的草坪只有水平结构没有垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 越靠近顶芽的侧芽受到的抑制作用越强 | |
B. | 幼嫩细胞对生长素的敏感性大于衰老细胞 | |
C. | 不同浓度生长素处理插条的生根效果一定不同 | |
D. | 生长素类似物可用于防止果实和叶片的脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性 | |
B. | 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 | |
C. | 细菌在接触抗生素后才会产生抗药性的变异个体 | |
D. | 丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ②③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多 | |
B. | 自然生态系统中,沿着食物链的方向,能量逐级递减 | |
C. | 在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级 | |
D. | 陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物,占有的碳元素越少 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说是由谁提出( )
A.列文虎克 B.维萨里
C.施莱登和施旺 D.魏尔肖
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