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    （2013秋•鲤城区校级期末）下列关于丰富度的叙述不正确的是（ ）

    A．群落中生物个体数目的多少称为丰富度

    B．不同群落生物的丰富度不同

    C．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少

    D．丰富度越大的群落，其结构越复杂

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列有关细胞结构与细胞分裂的问题．
    在哺乳动物细胞有丝分裂的某个时期，一条染色体复制后，形成两条染色单体，随后一种叫动粒的蛋白质结构在着丝粒处以背对背的方式装配形成，并各自与细胞相应一极发出的纺锤丝结合．
    （1）在以下细胞结构中准确挑选出相关结构并用单向箭头“→”写出构成染色体的蛋白质在细胞内的翻译及运输路径：核糖体→内质网→核膜/核孔→染色体．
    细胞膜　　核膜/核孔　　染色体　　内质网　　核仁　　线粒体　　核糖体　　溶酶体
    （2）动粒与纺锤丝的结合，最可能发生在A．
    A．分裂期前期   B．分裂期中期   C．分裂期后期   D．分裂期末期
    （3）图1表示某哺乳动物细胞有丝分裂形成子细胞的过程．有丝分裂中动粒指向细胞的哪一极，染色体就被这一极中心体发出的纺锤丝拉向这一极．
    根据图1所示有丝分裂过程中动粒的定向模式，推测分裂得到图2所示细胞的初级卵母细胞中，动粒定向模式是图3的C．

    科学家发现，动粒的一种蛋白因子、MEIKIN在小鼠卵母细胞内的缺失会导致不能形成可育配子．图4和图5表示MEIKIN缺失对小鼠卵母细胞减数分裂过程的影响．
    （4）就正常小鼠（2n=40）而言，在减数第二次分裂前期，次级卵母细胞内的DNA分子数为40个，含有中心体2个．
    （5）结合图4和图5，运用已有知识分析MEIKIN缺失小鼠减数分裂过程中出现的现象是ABC（多选）．
    A．减数第一次分裂中，部分同源染色体未分开
    B．减数第一次分裂中，部分姐妹染色单体分开
    C．减数第二次分裂中期，部分染色体远离赤道面
    D．减数第二次分裂中期，姐妹染色单体分向细胞两极．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014秋•哈尔滨校级期末）如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为：J/（cm2•a）]，请回答：

    （1）图中A代表 ，输入此鱼塘的能量有 ，池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成 ．与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较 ．

    （2）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是 ；调查鱼塘中草鱼的种群密度，常用 法．

    （3）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为 ．

    （4）该生态系统具有能量流动、物质循环和 三个方面的功能．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•青山区校级期末）关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（ ）

    A．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量

    B．生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量

    C．生态系统的能量流动是单向、不循环的

    D．在生态系统中能量流动是逐级递减的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•保定校级月考）下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ）

    ①公园中的全部菊花

    ②一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜

    ③一果园中所有的苹果及其无机环境

    ④一片原始森林中的全部动物和绿色植物

    ⑤长江中的全部生物

    ⑥密云水库中的全部生物及其无机环境．

    A．③④⑥ B．⑤④③ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．甲图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，乙图为某淋巴细胞的结构示意图．据图回答：

    （1）甲图通过细胞①进行免疫的方式称为细胞免疫．该细胞是由T细胞分化而来的．
    （2）乙图细胞为浆（效应B）细胞，它是由B细胞细胞分化而来的，其分泌的抗体化学本质是蛋白质．
    （3）有一种疾病称为“重症肌无力”．病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，这属于自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．柯萨奇病毒A16型（CAV-16）常引起儿童手足口病和其他并发症．下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（　　）
    A．CAV-16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能
    B．B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合
    C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
    D．CAV-16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．雄性蓝孔雀屏很大，使其逃避天敌的能力下降，但这一特征对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该性状代代保留，下列叙述中，错误的是（　　）
    A．大尾屏雄孔雀易遭到天敌的捕杀会改变其种群的性别比例
    B．大尾屏雄孔雀对配偶的吸引力会影响种群基因频率的变化
    C．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状
    D．异性孔雀间传递的行为信息有利于种群的繁衍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有关真核细胞和原核细胞的比较，下列叙述正确的是（　　）
    A．酶的合成都在核糖体上B．核糖体的形成都与核仁有关
    C．DNA的复制都在有丝分裂间期D．遗传信息都贮存在脱氧核糖核酸上

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