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下图是玉米(核染色体2n=20,雌雄同株)细胞内有关淀粉合成的部分图解,据图回答下列问题:

(l)玉米基因组测序工作要完成_________条染色体的测序。

(2)图中的①②生理过程分别为_____________、_____________。

(3)由图可知ATP的功能之一是____________________。

(4)科学家已经测定A(a)、B(b)基因分别位于第3、4号染色体上,若基因为AB则种子内积累大量淀粉,表现为非甜玉米,若A或B突变为隐性基因则不能正常合成淀粉,导致种子内积累大量蔗糖、果糖、葡萄糖等而表现为超甜玉米。由此可见基因通过____________________________,进而控制生物性状。若只考虑A(a)、B(b)基因的作用,由图可知纯合超甜玉米的基因型为_____________。将两株纯合超甜玉米杂交,F1代全为非甜玉米,F1的基因型为___________,F1代自交后代中非甜:超甜=_______________。

 

(1)10

(2)光合作用 基因的表达(转录、翻译)

(3)为物质的合成供能

(4)通过控制酶的合成控制代谢(间接) aabb、aaBB、AAbb AaBb 9:7

【解析】

试题分析:(1)由于玉米中有20条染色体,没有性染色体,故基因组测序时,需要测定10条染色体。

(2)图中①把二氧化碳和水转变成葡萄糖的生理过程为光合作用,②过程为基因控制蛋白质的合成,即基因的表达,包括转录和翻译两个过程。

(3)图中反应可以看出,ATP能为物质的合成提供能量。

(4)由于淀粉和蔗糖、果糖、葡萄糖等都属于糖类,则基因一定是通过控制合成糖类有关的酶的合成,来控制代谢过程,进而控制生物的性状;纯合超甜玉米的基因型中不含有AB基因,则基因型有aabb、aaBB、Aabb三种情况;两株纯合超甜玉米杂交,F1代全为非甜玉米,则F1基因型为AaBb,自交后代中A_B_为非甜玉米,占9/16,A_bb、aaB_、aabb为超甜玉米,所占比例为7/16,因此非甜玉米:超甜玉米=9:7。

考点:本题考查基因的自由组合定律、基因与性状的关系的有关知识,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

 

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图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列有关叙述,错误的是

A.图1中B、C分别属于分解者和生产者

B.图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5

C.图2中②/(①+④)的比值代表兔与狼之间的能量传递效率

D.图2中③和④属于兔同化量的一部分并流向分解者

 

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人的黑发对金发为显性,一对夫妇全为杂合体黑发,他们两个孩子中,一个为黑发,另一个为金发的概率为( )

A、3/16 B、9/16 C、6/16 D、1/16

 

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(16分)肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验。实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤):

组别

培养环境

肝脏小块(数目相同)

A组

含1.0 mmol·L-1甲醛的肝脏培养液

B组

含1.0 mmol·L-1甲醛的肝脏培养液

C组

不含甲醛的肝脏培养液

(1)表中实验组不需要放置肝脏小块的是 组。

(2)图中曲线丙是 组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会 。

(3)图中曲线 是A组实验的结果,这说明 。

(4)研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验。方法步骤如下:

①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用。

②按上表的实验设计培养肝脏15 min后,取三组装置中的 ,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞进行染色、制片。然后在显微镜下观察 ,并对比分析。

③实验结果:添加了 组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常。

 

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下列有关果酒、果醋发酵和腐乳制作的叙述,正确的是

A.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

B.果酒发酵在无氧环境下进行,果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行

C.果酒和果醋制作过程利用的微生物种类相同

D.腐乳制作过程利用的微生物都属于原核生物

 

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A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因

B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果

C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的

D.突变基因必将传递给子代个体

 

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(16分)为探究影响光合速率[单位/(μmol·m2·s-1)]的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如图。请回答下列问题。

(1)从图中可以看出,影响光合作用的因素有____________、__________和________。

(2)如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后,________幼苗先死亡。理由是_______________________________________________。

(3)某人拟利用下列材料用具设计实验,进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。

材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。

实验步骤:

①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应________________________。

②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗。

③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4% O2和50% O2,丙组_____________作为对照。

④在相同且适宜(的光照、温度等)条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。

⑤观察记录实验数据,比较得出结论。

结果与结论(略)。

讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:

a.幼苗应生长良好且长势一致;

b.________________________________________________________________。

 

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