科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省台州市高二上学期期末质量评估考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于“噬菌体侵染细菌”的实验,下列叙述错误的是
A. 用含35S的培养基培养噬菌体,可让壳体蛋白被标记
B. 含35S的噬菌体在感染细菌时,放射性蛋白质附着在宿主细胞外面
C. 含32P的噬菌体在感染细菌时,放射性同位素进入宿主细胞内
D. 含32P的噬菌体侵染细菌实验中,悬浮液中的放射性同位素实验时间影响
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科目:高中生物 来源:江西省新余市2017届高三下学期第七次模拟考试理综-生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能说明人体细胞已经发生分化的是
A. 存在胰岛素基因 B. 产生RNA聚合酶
C. 形成组织和器官 D. 进行葡萄糖氧化分解
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右。下图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答:
(1)溶酶体中的水解酶是在细胞中_______上合成的,经相应结构加工后转至_______中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中。
(2)图中表示当结构乙衰老时,会由_______(结构甲)包裹后与溶酶体结合,进而被分解。此过程反映了生物膜在结构上具有__________的特点。分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的__________转运进入细胞质基质供细胞代谢使用,其余废物则排出细胞外。
(3)由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是______________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小陆同学进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,结果如下图。他所用的培养液体系的K值(环境容纳量)约为
A. 1000个
B. 2100个
C. 10500个
D. 22000个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
农业技术员培育无子西瓜时,需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤,该步骤所采用的诱导措施是
A. 紫外线照射 B. X射线照射
C. 秋水仙素处理 D. 亚硝酸盐处理
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是
A. 细胞分化导致细胞中的遗传物质改变
B. 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C. 细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D. 细胞死亡是细胞癌变的结果
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三第五次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
处理温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯还原糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
(1)由表可见,温度为70℃时甘薯还原糖含量最高,这是因为 。
(2)马铃薯不含还原糖的原因是 。
(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:①淀粉酶水解淀粉产生麦芽糖(还原糖);
② 。
备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),本尼迪特试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入 。
第三步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入 。
第四步: 。
实验结果: 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:选择题
用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是
A. 离心后10%的细菌没有沉降下去位于上清液
B. 搅拌过猛使大肠杆菌破裂,使其中的噬菌体释放出来
C. 32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中
D. 培养时间过长,被侵染的大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
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