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【题目】减数第二次分裂的主要特征是

A. 染色体自我复制B. 着丝点不分裂,同源染色体分开

C. 着丝点分裂为二,两个染色单体分开D. 染色体恢复成染色质状态

【答案】C

【解析】

减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

染色体自我复制发生在减数第一次分裂前的间期,减数第二次分裂过程中不会发生染色体的复制,A错误;同源染色体的分离发生在减数第一次分裂,B错误;着丝点分裂为二,两个染色单体分开发生在减数第二次分裂后期,C正确;染色体恢复成染色质状态在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都能发生,不是减数第二次分裂的主要特征,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,想根据毛色这一性状鉴定它是杂种还是纯种,并想在一个配种季节里完成这一鉴定工作。下列有关说法不太合理的是(  )

A. 应用该栗色公马在一个配种季节里与一匹白色母马配种

B. 只要杂交后代有白色马,该栗色公马就是杂种

C. 若杂交后代有栗色马和白色马,则该栗色公马就是杂种

D. 若杂交后代全是栗色马,则该栗色公马很可能就是纯种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组利用放射性同位素标记法,重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验,预测实验结果是:沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时,却得到了相反的结果,上清液中放射性强。你认为最可能的原因是( )

A. 实验时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来

B. 实验时间过短,大量的子代噬菌体没有被释放出来

C. 搅拌力度过大,大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离

D. 搅拌力度过小,大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:

组别

处理方式

检测结果

实验组

用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞

对照组

未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞

下列对该实验的相关分析,不正确的是

A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞

B.M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞

C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子

D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某植物就有两对相对性状,是否抗病用A、a表示,产量用B、b表示,用纯合的抗病高产与感病低产杂交,两对性状独立遗传.F1全为抗病低产

(1)F1全部自交得F2,播种所有的F2,让F2全部自交,F3代抗病高产中纯合子比例为__________,F3抗病低产比例为__________

(2)F1全部自交得F2,播种所有的F2,F2植株开花时,拔掉感病植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现抗病植株的比例为________________,F3表现型及比例________________

(3)F1全部自交得F2,播种所有的F2,让F2植株自由交配,F3表现型及比例______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示。下列叙述与该实验不相符的是(  )

组别

1

2

3

4

5

2,4-D溶液浓度

0

a1

a2

a3

a4

根的平均数目(条)

1.8

6.4

7.8

7.8

1.3

A. 2,4-D的浓度为a4时会抑制生根

B. 组别1在实验中起对照作用

C. 促进生根的最适浓度在a1与a2之间

D. 2,4-D既能促进生根又能抑制生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验中的变量有自变量、因变量和无关变量。下列相关变量的处理或分析错误的是

选项

实验名称

处理

分析

探究唾液淀粉酶最适温度

将唾液和淀粉液混合后,将每一-组温度控制在37℃

控制无关变量

探究酵母菌的呼吸方式

一组密封,一组通人空气

控制自变量

探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

比较各组插条生根的长度

检验因变量

探究影响人工生态瓶稳定的因素

生态瓶应放在阳光下直接照射

控制因变量

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对人体内环境的相关叙述,正确的是 ( )

A. 血浆渗透压的大小主要与K+、Cl-有关

B. 内环境温度随着外界温度的变化而变化

C. 组织液渗透压下降会导致组织水肿

D. 正常人剧烈运动后,血浆pH维持在7.35 ~7.45

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三对基因,分别位于三对染色体上,且每种显性基因控制的重量程度相同。aabbee重量是100g,基因型为AaBbee的南瓜重130克。今有基因型AaBbEe和AaBBEe的亲代杂交,则有关其子代的叙述不正确的是( )

①基因型有18种②表现型有8种 ③果实最轻者约115克④最重者出现的几率是1/8

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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