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将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微镜观察,结果如图,下列叙述错误的是(  )
A、图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质
B、将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原
C、实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D、洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,该细胞会发生质壁分离,原生质层收缩,液泡变小,细胞壁和原生质层分离,细胞核位于原生质层内,液泡的颜色变深.
解答: 解:A、图中L是细胞壁,M是液泡,N是原生质层和细胞壁之间的物质,不是细胞质,故A错误;
B、发生质壁分离后,将细胞放在清水中,清水浓度小于细胞液浓度,细胞吸水,原生质体会逐渐复原,故B正确;
C、质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液可通过细胞壁进入细胞,但不透过细胞膜,说明二者在物质透过性上存在明显差异,故C正确;
D、洋葱根尖分生区细胞由于没有大液泡,不宜作为该实验的实验材料,故D正确.
故选:A.
点评:本题考查质壁分离的相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是(  )
A、在
K
2
时控制有害动物最有效
B、图示规律可作为控制人口增长的依据
C、该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D、在
K
2
时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是(  )
A、给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B、给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C、用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D、用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中属于细胞编程性死亡的是(  )
A、噬菌体裂解细菌的过程
B、因创伤引起的细胞坏死
C、造血干细胞产生红细胞的过程
D、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

核糖与核酸都不含有的元素是(  )
A、NB、OC、PD、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果.为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中(  )
A、花色基因的碱基组成
B、花色基因的DNA
C、细胞的DNA
D、细胞的RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致.照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、装置内增加的氧气来自于水
B、光照强度为a时,光合作用停止
C、丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D、该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
C、调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D、鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(  )
A、主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B、在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
C、质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
D、抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

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