A、图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质 |
B、将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原 |
C、实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 |
D、洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在
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B、图示规律可作为控制人口增长的依据 | ||
C、该图可用于实践中估算种群最大净补充量 | ||
D、在
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、给海龟安装示踪器调查其洄游路线 |
B、给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 |
C、用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 |
D、用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、噬菌体裂解细菌的过程 |
B、因创伤引起的细胞坏死 |
C、造血干细胞产生红细胞的过程 |
D、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、花色基因的碱基组成 |
B、花色基因的DNA |
C、细胞的DNA |
D、细胞的RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、装置内增加的氧气来自于水 |
B、光照强度为a时,光合作用停止 |
C、丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 |
D、该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 |
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
C、调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计 |
D、鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量 |
B、在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 |
C、质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 |
D、抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 |
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