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研究人员将经过一系列不同浓度IAA溶液处理的琼脂块分别置于去尖端的胚芽鞘上,发现胚芽鞘弯曲程度与IAA溶液浓度的关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A、实验过程中,琼脂块应该置于去尖端芽鞘的一侧
B、IAA溶液浓度不同,胚芽鞘的弯曲程度也一定不同
C、胚芽鞘的弯曲程度越大,说明IAA的促进作用越小
D、该图反映了IAA溶液浓度过高时会抑制胚芽鞘生长
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度在一定的范围内成正相关,超过一定的范围后,随生长素浓度的增大,促进作用减小,胚芽鞘弯曲的程度降低.明确知识点后梳理相关的基础知识,然后解析图表结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、实验过程中,琼脂块应该置于去尖端芽鞘的一侧,使生长素向下运输不均匀,A正确;
B、由于生长素的作用具有两重性,因此IAA溶液浓度不同,胚芽鞘的弯曲程度也可能相同,B错误;
C、胚芽鞘的弯曲程度越大,说明IAA的促进作用越大,C错误;
D、该图只反映了IAA溶液浓度对胚芽鞘生长的促进作用,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生长素生理作用及胚芽鞘弯曲程度与IAA溶液浓度关系的相关知识,意在考查学生的分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于非特异性免疫的是(  )
A、巨噬细胞吞噬侵入人体的病菌
B、接种“百白破”疫苗
C、新生儿从母体获得抗体
D、毒T细胞消灭已被感染的体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于外界条件对光合作用强度影响的叙述,正确的是(  )
A、在相同的光照条件下,各种植物的光合作用强度相同
B、温室栽培植物时,在晴朗的白天适当升高温度,可增加植物的光合作用强度
C、在相同光照和温度条件下,空气中CO2的浓度越高,光合作用的强度就越大
D、土壤中缺乏N、P、Mg,农作物的光合作用强度不会受影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一条多肽链,分子式为CaHbOcNdS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:分析图算可知,水解得到的氨基酸个数为(  )
A、c-1B、d-1
C、d+1D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系.下列说法错误的是(  )
A、依据曲线a,人工养殖或农作物播种时密度不宜过大
B、随着两类生物的种群密度增加,生存斗争都更加激烈
C、由曲线b可知,对于群居生活的动物来说,种群密度过大或过小都不利于种群的繁衍
D、种群密度是种群数量的最基本特征,活动范围小的动物种群密度的调查方法可用样方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物科学研究的说法,正确的是(  )
A、孟德尔运用假说-演绎法发现了分离定律和自由组合定律
B、科学家运用放射性同位素示踪技术,证明了DNA复制方式是全保留复制、边解旋边复制
C、摩尔根通过果蝇的红白眼色的遗传实验,证明了基因在染色体上
D、格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验,通过把S型细菌和R型细菌经过的不同处理后注射小鼠,观察小鼠的死亡情况,从而证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

要使细胞膜仅具有扩散而不具有主动转运的运输方式,则处理该细胞的物质最可能是(  )
A、淀粉酶B、胰岛素
C、脂肪酶D、蛋白酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多的学者做出了卓越的贡献,其中正确的是(  )
A、孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上,等位基因随同源染色体分离
B、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA
C、艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论,没有得到科学家的一致公认
D、在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体,在其子代中含32P的噬菌体若占
1
8
,则含31P的就占
7
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞中的(  )
A、细胞膜B、核糖体
C、细胞核D、线粒体

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