A、血浆蛋白属于内环境组成成分 |
B、内环境稳态调节机制的现代观点是“神经-体液调节” |
C、人体维持内环境稳态的调节能力有限 |
D、寒冷时出现寒颤现象不属于内环境稳态失调 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工培育的新物种可以生活在自然环境中 |
B、新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件 |
C、基因频率的改变标志新物种的产生 |
D、共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、海带多糖是一种抗体,能参与人体内的特异性免疫过程 |
B、免疫细胞的凋亡与遗传机制无关,而与糖类的多少有关 |
C、对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗 |
D、免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境 |
B、①中无机盐浓度过高时,垂体分泌的抗利尿激素会增强 |
C、正常情况下,①②③的成分保持不变,与神经一体液调节有关 |
D、当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用 |
B、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用 |
C、CuS04在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用 |
D、蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长激素减少,甲状腺激素增加 |
B、生长激素增加,甲状腺激素减少 |
C、甲状腺激素减少,促甲状腺激素增加 |
D、促甲状腺激素减少,促甲状腺激素释放激素增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA聚合酶参与此过程 |
B、此DNA分子来自叶肉细胞 |
C、此DNA分子以半保留方式复制 |
D、此DNA一个复制起点,双向复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶片呈绿色是因为Ⅰ上只含有叶绿素 |
B、Ⅰ、Ⅱ两部位酶的种类、功能不相同 |
C、Ⅱ中含有将光能转变成储存在ATP中化学能的酶 |
D、由于双层膜的存在增大了叶绿体内酶的附着面积 |
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