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    在人体中，含有同源染色体的细胞是（　　）
    A、极体B、卵细胞
    C、精子D、口腔上皮细胞
    考点：同源染色体与非同源染色体的区别与联系
    专题：
    分析：同源染色体是指在减数分裂过程中配对的2条染色体，大小形态一般相同，一条来自父方，一条来自母方；减数分裂过程过程中同源染色体分离分别进入不同的细胞．
    解答： 解：A、人体是二倍体，减数分裂过程中由于同源染色体分离，因此减数分裂形成的极体不存在同源染色体，A错误；
    B、人体是二倍体，减数分裂过程中由于同源染色体分离，因此减数分裂形成的卵细胞不存在同源染色体，B错误；
    C、人体是二倍体，减数分裂过程中由于同源染色体分离，因此减数分裂形成的精子不存在同源染色体，C错误；
    D、口腔上皮细胞是体细胞，存在同源染色体，D正确．
    故选：D．
    点评：对于同源染色体的概念及减数分裂过程中染色体行为变化的理解是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A、光合作用和细胞呼吸产生的[H]的来源和去路都一样
    B、呼吸作用产生的ATP可用于各种生命活动，但光反应产生的ATP只能用于暗反应
    C、在有光、无光的环境下均可进行呼吸作用，但在黑暗的环境下只有暗反应
    D、线粒体内膜和叶绿体内膜均可增大细胞内的膜面积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据逻辑斯蒂方程可估测种群最大持续产量MSY的公式：MSY=rN（1-
    N
    K
    ）．（r为增长率，N为捕获量，K为环境最大容量）我国某海域盛产黄鱼，倘若该海域黄鱼的环境容量是15000吨，且黄鱼鱼种群的增长率0.04吨/年，请估算该海域每年捕获的黄鱼最多不应超过（　　）
    A、7500吨B、600吨
    C、300吨D、150吨

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法与图中所示情况不相符合的是（　　）
    A、处于中期的次级精母细胞中的染色体数与DNA分子数之比
    B、具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生的显性后代中，纯合子与杂合子的比
    C、第一营养级与第二营养级所含能量之比
    D、原核细胞中的mRNA与转录它的基因编码区的碱基比

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请你根据所学的生物学知识，分析回答下列有关种群、群落和生态系统稳定性的问题：
    Ⅰ．如图A、B、C分别是某森林生态系统的生物数量金字塔、某草地生态系统的能量金字塔和某浮游生物群落的金字塔．请分析并回答以下问题：

    （1）描述生态系统中各营养级之间的关系最好用
     
    的形式．
    （2）图C中的生产者与初级消费者之间的能量传递效率有何特点？
     
    ．
    Ⅱ．近年来，太湖流域水体富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁．请回答：
    （1）太湖水质恶化主要是由蓝藻引起的．为解决太湖水发绿问题，有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗．常见鱼类的食性如下：
    类别青鱼鲢鱼鳙鱼鲤鱼
    食性螺狮浮游植物浮游动物杂食
    你认为最适宜投放的鱼类是
     
    ．
    （2）从生物防治的角度看，还应该在太湖中放养其他有经济价值的水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于如图的相关叙述中，正确的有
    ①若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面的生长素浓度范围是大于m小于2m
    ②若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于m
    ③除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于i状态下
    ④若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的C点及C点以后区间（　　）
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人设计了下列实验，试图证明“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒转过来运输（如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输）”．
    一、材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等
    二、方法、步骤与结果：
    （一）制备琼脂块　

    （二）取一段胚芽箱中间部分，上面放合IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块

    （三）取步骤（二）下面琼脂块（a）的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧

    三、结论：以上实验证明了“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒转过来运输”．
    我们认为，仅用该实验步骤（一）、（二）、（三）还不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤和结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞增殖过程中 DNA含量会发生变化．通过测定一定数量细胞的 DNA含量，可分析其细胞周期．根据细胞 DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图． 从图中所示结果分析其细胞周期，正确的是（　　）
    A、乙组细胞正在进行 DNA复制
    B、细胞分裂间期的时间比分裂期长
    C、丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
    D、将周期阻断在 DNA复制前会导致甲组细胞数减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    原核细胞与真核细胞的不同，表现在（　　）
    A、一个原核细胞只有一条DNA分子，一个真核细胞的DNA数目与染色体数目一致
    B、原核细胞具有单链的DNA分子，真核细胞具有双链DNA
    C、原核细胞中与DNA结合的蛋白质较少，不能形成真核细胞那样的染色体
    D、原核细胞的部分遗传信息储存在RNA，真核细胞的遗传信息全部储存于DNA

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