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在果实成熟期起促进作用的植物激素主要是(  )
A、生长素B、乙烯
C、赤霉素D、细胞分裂素
考点:植物激素的作用
专题:
分析:1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答: 解:A、生长素类具有促进植物生长的作用,A错误;
B、乙烯主要作用是促进果实成熟,故在果实成熟期起促进作用的植物激素主要是乙烯,B正确;
C、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,C错误;
D、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,D错误.
故选:B.
点评:本题意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞内某基因由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基T占20%.下列叙述中不正确的是(  )
A、该基因的复制需要解旋酶和DNA聚合酶的参与
B、该基因的一条脱氧核苷酸链中
C+G
A+T
为3:2
C、该基因转录形成mRNA必须有RNA聚合酶的参与
D、该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是(  )
①分离各种细胞器可以采用差速离心法
②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质
③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构
④摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.正确的是(  )
A、图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8(mol/L)
B、甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
C、丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输
D、某小组在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时,预设了Ⅰ、Ⅱ两个浓度,结果都没有生根,建议该小组在Ⅰ、Ⅱ两浓度之间设置梯度浓度,即可找到促进扦插生根的最适浓度范围

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内水分的关系,叙述不正确的是(  )
A、贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态
B、结合水在生物体内不易流动,冰点低,不易结冰;沸点高,不易蒸发
C、沙漠植物体内,结合水与自由水的比值相对较高,有利于植物抗旱
D、水从根系向地上部分运输与细胞壁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌(拟核DNA呈环状,共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶)放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间,检测到如图I、Ⅱ两种类型的DNA(虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链).下列有关该实验的结果预测与分析,正确的是(  )
A、DNA第二次复制产生的子代DNA有I、Ⅱ两种类型,比例为1:3
B、DNA复制后分配到两个子细胞时,其上的基因遵循基因分离定律
C、复制n次需要胞嘧啶的数目是(2n-1)
m-a
2
D、复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+1-2

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科目:高中生物 来源: 题型:

腐乳制作过程中,豆腐含水量、盐的用量、发酵温度和酒的用量等均会影响腐乳风味和质量.下列相关叙述正确的是(  )
A、豆腐含水量过高,腐乳不易成形
B、加盐量过多,腐乳硬度会增大
C、前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成
D、酒的用量过多,后期成熟时间延长

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科目:高中生物 来源: 题型:

在制作腐乳时,加卤汤密封腌制过程中,对腐乳风味和质量无影响的因素是(  )
A、酒的种类和用量
B、周围环境中的湿度
C、香辛料的组成和用量
D、腌制的温度和时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有害刺激作用于足部引起反射的神经结构图解.请据图分析回答

(1)请使用图中的字母和必要的箭号写出完成该反射的反射弧:
 

(2)痛觉感受器产生的兴奋在反射弧中的传导是单方向的,这与图中的[
 
]
 
有关.
(3)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间的连接与结构①相似,靠ACh(乙酰胆碱)传递信息,当神经末梢有
 
传过来时,Ach被释放人[
 
]
 
,作用于肌肉细胞,引起膜电位的变化.
(4)有害刺激作用于足部,人会感觉到疼痛,产生痛觉的神经中枢位于
 

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