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糖类是主要的能源物质,下列有关糖的叙述正确的是(  )
A、糖尿病人饮食有限制的仅仅是甜味食品,所有糖都是甜的
B、蔗糖和麦芽糖水解的产物都有葡萄糖
C、糖原和纤维素是生物体内的能源物质
D、单糖和二糖均可以用班氏试剂检测
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:糖类分为单糖、二糖、和多糖,在细胞内单糖可以脱水缩合形成二糖和多糖,多糖可以水解形成二糖和单糖;糖类是主要的能源物质,但不是所有的糖类都是能源物质,如纤维素是植物细胞壁的成分,核糖和脱氧核糖是RNA和DNA的成分,都不能提供能量;淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是动物细胞的储能物质.
解答: 解:A、淀粉、纤维素和糖原等多糖没有甜味,A错误;
B、蔗糖的水解产物为葡萄糖和果糖,麦芽糖的水解产物为2分之葡萄糖,所以蔗糖和麦芽糖水解的产物都有葡萄糖,B正确;
C、纤维素是植物细胞壁的成分,不提供能量,淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是动物细胞的储能物质,C错误;
D、单糖均为还原性糖,可以用班氏试剂检测,二糖中的麦芽糖为还原性糖,可以用班氏试剂检测,其他的二糖不可以,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是糖类的分类、分布和功能,单糖、二糖之间的转化,对于糖类的相关知识点的记忆和应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

肾上腺素和心得安都可以调节心率,从而调节机体产热量,对两种试剂进行实验研究得数据如下表.数据表明心得安和肾上腺素在调节心率过程中的相互作用是(  )
 注射药剂种类耗氧量
(×103 mL)
组别心得安肾上腺素
  2.0
+ 1.7
 +2.5
++2.1
A、协同作用B、协调作用
C、拮抗作用D、无一定关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项的比例不符合1:3(  )
A、酵母菌分别在无氧呼吸和有氧呼吸情况下消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比
B、Aa与Aa个体杂交后代隐性性状与显性性状之比
C、一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比
D、白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)显性,此对等位基因位于X染色体上.现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是(  )
A、F1代中无论雌雄都是红眼正常翅
B、F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方
C、F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例1:2
D、F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图,以下分析不正确的是(  )
A、从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度
B、乙图中曲线Ⅰ表示有氧呼吸,曲线Ⅱ表示无氧呼吸
C、曲线Ⅰ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖
D、曲线Ⅱ最终趋于平衡,可能是受到温度或呼吸酶数量的限制

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科目:高中生物 来源: 题型:

母鸡冬季产蛋较少,养鸡场往往会在冬季用一定强度的日光灯照射鸡舍,以达到促进母鸡产蛋的目的.这种现象在生理学上属于(  )
A、神经调节B、体液调节
C、免疫调节D、神经-体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,过程Ⅰ是将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素.过程Ⅱ是将目的基因导入胚胎干细胞的过程.下列有关叙述不正确的是(  )
A、过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有发育的全能性的特点
B、过程Ⅰ中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔
C、过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞
D、过程Ⅱ中转基因小鼠大部分体细胞中无褐毛基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种物质,其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子甲也保留在袋内
B、若五种物质为蛋白质,则用凝胶色谱柱分离时,甲的移动速度最快
C、将样品以2000r/min的速度离心10min,若分子戊存在于沉淀中,则分子丙也存在于沉淀中
D、若五种物质为蛋白质,用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最近

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是胚胎干细胞分离途径示意图,下列说法正确的是(  )
A、图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘
B、胚胎干细胞的体积和细胞核都较小
C、胚胎干细胞可以增殖而不发生分化
D、利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用

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