分析 DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.
目的基因分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.
该基因工程需要对羊的性别进行选择,由于只有母羊能够分泌乳汁,因此选择母羊的胚胎进行移植.
解答 解:(1)htPA基因与载体需要用同种限制性核酸内切酶(或同种限制酶)切割,形成相同的黏性末端,然后再通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体.检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用DNA分子杂交(或核酸探针)技术.
(2)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是显微注射法.
(3)若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到htPA(或人组织纤溶酶原激活物),说明目的基因成功表达.
故答案为:
(1)同种限制性核酸内切酶(或同种限制酶) DNA分子杂交(或核酸探针)
(2)显微注射法
(3)htPA (或人组织纤溶酶原激活物)
点评 本题考查了基因工程和胚胎工程的相关知识,要求考生能够识记基因工程的操作步骤;明确该基因工程中需要选择母羊进行胚胎移植;识记细胞全能性的概念等.要求考生具有扎实的基础知识,难度适中,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 绿藻的叶绿体基因 | B. | 同源染色体上的等位基因 | ||
C. | 蓝藻细胞的基因 | D. | 位于非同源染色体的非等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉 | |
B. | 相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F | |
C. | 物质C的种类约20种,基本化学元素是C、H、O、N | |
D. | SARS病毒的物质H彻底水解后,产物有脱氧核糖、碱基和磷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素处理,可促进脱氧核苷酸进入细胞核 | |
B. | 细胞分裂受多种激素共同调节 | |
C. | 植物激素可促进细胞数目增多 | |
D. | 只有一种激素不会改变细胞周期的时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DdTT×DDTt | B. | DdTt×ddTt | C. | DdTT×ddtt | D. | DdTt×Ddtt |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此实验应重复做50-100次 | |
B. | 产生的雌雄配子都有D和d两种,且比例D:d=1:1 | |
C. | F1产生的雌、雄配子数量相等 | |
D. | 甲乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{19}{20000}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{202}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性 | |
B. | 生物多样性的直接价值大于间接价值 | |
C. | 人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 | |
D. | 生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源 |
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