科目:高中生物 来源: 题型:
(10分)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图,请回答问题。
(1)6~8h间,光合速率 (大于、小于)呼吸速率,容器内的O2含量 ,CO2含量 ,植株干重 。
(2)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 ;10h时不再产生ATP的细胞器是 ;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即 停止ATP的合成, 成为ATP合成的唯一场所。
(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。
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科目:高中生物 来源:2010年吉林实验中学高三第二次模拟考试理综生物部分 题型:综合题
(12分)下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质的示意图,其中①②③④分别表示不同的代谢过程。图乙表示在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,二氧化碳充足,测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线。请据图分析回答:
甲 乙
(1)图甲中Y代表 。进行②过程的场所是 ,[H]在②过程中的作用是 。
(2)图乙中,6-8h间,容器的O2含量 ,植株干重 。9-10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 。
(3)图乙中,若在8h时,将容器置于冰浴中,呼吸速度将会出现的变化是 ,其原因是 。
(4)设计一个实验验证植物光合作用产生的O2来自H2O,而不是来自CO2,请写出简单的实验思路:
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科目:高中生物 来源:2009广东高考生物卷 题型:综合题
(10)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图,请回答问题。
(1)6~8h间,光合速率 (大于、小于)呼吸速率,容器内的O2含量 ,CO2含量 ,植株干重 。
(2)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 ;10h时不再产生ATP的细胞器是 ;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即 停止ATP的合成,
成为ATP合成的唯一场所。
(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。
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科目:高中生物 来源:2014届湖北省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图,请回答问题。
(1)6~8h间,光合速率 (大于、小于)呼吸速率。
(2)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 ;10h时不再产生ATP的细胞器是 ;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即 停止ATP的合成, 成为ATP合成的唯一场所。
(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化是 ,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
图1是高等植物细胞亚显微结构模式图。据图回答。([ ]内填图中标号,____上填适当内容的文字。)
图1 图2
(1)图1中不应该出现的结构是[ ] ;含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质并可以调节细胞内环境的细胞器是 [ ] 。
(2)该植物经减数分裂和受精作用,[ ] 中的DNA能从父本传递给子代。
(3)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株该某植物,CO2充足。得到系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2。
①第5~7h呼吸作用加快的主要原因是 ;第9-10h光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 。
②第10h时不再产生ATP的细胞器是图1中的[ ] ;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时 成为ATP合成的唯一场所。
③该植物积累有机物速率最快的时刻是第 h时,积累有机物总量最多的时刻在第 h之间。
④在光合速率和呼吸速率交点时,叶绿体中ATP的转移方向是 。
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