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    有关人体免疫的叙述，正确的是（ ）

    A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

    B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫

    C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞

    D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物激素的叙述，错误的是（ ）

    A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同

    B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素

    C．多种植物激素相互作用共同调节着植物的生长发育

    D．植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（ ）

    A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

    B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性

    C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子

    D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用．关于下丘脑功能的叙述错误的是（ ）

    A．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动

    B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节

    C．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

    D．下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于神经递质的叙述，错误的是（ ）

    A．突触前神经元具有合成递质的能力

    B．突触前神经元在静息时能释放神经递质

    C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质

    D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省金华市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位的溶液浓度，由此可以推断（ ）

    A．可能a＞b，细胞渗透吸水

    B．可能a=b，渗透系统保持动态平衡

    C．可能a＜b，细胞渗透失水

    D．上述三种情况都有可能

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省金华市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究Cl﹣、Cu2+对唾液淀粉酶活性的影响，某科研小组做了如下实验，下列分析错误的是（ ）

    A．3号试管加入的X物质是Na2SO4

    B．本实验结果可用本尼迪特试剂鉴定

    C．加入缓冲液的目的是为了维持该酶的最适PH

    D．4支试管需在37℃恒温水浴一段时间

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