下图为豌豆的一对相对性状遗传图解,已知高茎和矮茎是由一对等位基因A、a控制的,请仔细阅图后回答下列问题:
(1)甲图实验的亲本中,父本是 ,操作①叫 ,操作②叫 ;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意,时间上要在 时进行。
(2) 从乙图实验 可判断这对相对性状中 是显性性状。实验二高茎丁子代中,同时出现高茎和矮茎,在遗传学上称为 ;高茎戊中能稳定遗传的占 。(3)实验一中高茎丙与实验二中高茎戊杂交,所获得的子代高茎个体中不能稳定遗传的占 。(2分)
(1)矮茎豌豆 (母本)去雄 人工授粉 花未成熟(2) 二 高茎 性状分离 1∕3 (3)3∕5
解析试题分析:
(1)甲图实验中,①是去雄,此植株作为母本,则矮茎豌豆作为父本,为了确保杂交实验成功,①的操作应在花未成熟时进行;操作②叫人工授粉。
(2) 从乙图实验二可判断这对相对性状中高茎相对矮茎是显性性状。实验二高茎丁子代中,同时出现高茎和矮茎,在遗传学上称为性状分离;高茎戊中能稳定遗传的占1∕3。
(3)若高茎和矮茎用D、d表示,实验一中高茎丙(Dd)与实验二中高茎戊(1∕3DD,2∕3Dd)杂交,所获得的子代高茎个体占1∕3+(2∕3)×(3∕4)=5∕6,子代中不能稳定遗传的高茎占(1∕3) ×(1∕2)+(2∕3)×(1∕2)=1∕2,所以子代高茎个体中不能稳定遗传的占(1∕2)÷(5∕6)=3∕5。
考点:本题考查人工异花授粉过程和基因的分离定律。
点评:本题结合人工异花授粉过程图和一对相对性状图解,考查人工异花授粉过程和基因的分离定律,意在考查考生的识图能力和理解应用能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
a.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下
列问题:
(1)在该实验的亲本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,操作②叫 。
b.下图为细胞分裂某一时期的示意图。
(1)此时该细胞有四分体 个。
(2)此细胞全部染色体中有DNA分子 个。
(3)在此细胞分裂后的1个子细胞中,含有同源染色体 对。
子细胞染色体的组合为 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省深圳市高级中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(1)下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:
该实验的亲本中,父本的性状是 操作①叫 ,操作②叫 ;
为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意:时间上要在 进行,操作过程中要干净、全部、彻底,操作后要 。
红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子播下去后,长出的豌豆植株开的花为 色。
(2)西葫芦的果形由两对等位基因(A与a、B与b)控制,果皮的颜色由两对等位基因(W与w、Y与y)控制,这四对基因按自由组合定律遗传。据下表回答问题:
①甲组F1中的扁盘形自交,后代表现型及比例为 ,并写出遗传图解(2分)。
②乙组亲本中扁盘形果的基因型为 ,请用柱状图表示F1中各表现型的比例(2分)。
③丙组F1中,白皮果的基因型为 ,黄皮纯合子所占全部个体的比例为 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东中山镇区五校联考高一下学期中段考试理生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:
该实验的亲本中,父本的性状是 ,操作①叫 ,操作②叫 ;
为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意:时间上要在 进行,操作过程中要干净.全部.彻底,操作后要 。红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子播下去后,长出的豌豆植株开的花为 色。
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科目:高中生物 来源:2014届江苏扬州安宜高级中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:
(1)该实验的亲本中,父本是____________,母本是__________。
(2)操作①叫 ,操作②叫 。
(3)为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意时间上_________________,操作过程中 ,操作后并套袋。
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科目:高中生物 来源:包头33中2009-2010高一下学期期中生物试题 题型:综合题
孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。孟德尔的遗传规是 。
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:
(1)在该实验的亲本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,操作②叫 ;
(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为 色。
(4)若P皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花之比为 ,F2的基因类型有 ,且比值为 。
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