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12.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应.如图表示胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,胃癌细胞的凋亡率和凋亡基因Bax、Bel的表达率.推测下列说法不正确的是(  )
A.工蜂毒腺细胞合成蜂毒素与胃癌细胞凋亡基因有关
B.癌细胞无限增殖时其细胞周期较正常细胞明显缩短
C.一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应增强
D.蜂毒素通过促进Bax蛋白产生和抑制Bel-2蛋白产生诱导胃癌细胞凋亡

分析 分析题图:
图1是胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,胃癌细胞的凋亡率随蜂毒素浓度的变化,可知一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应增强;
图2是胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,胃癌细胞中的凋亡基因Bax、Bel的表达率随蜂毒素浓度的变化,可知随蜂毒素浓度的升高,Bax基因表达增强、Bel-2基因表达减弱.

解答 解:A、由题图1和题图2可知随蜂毒素浓度的升高,Bax基因表达增强、Bel-2基因表达减弱、胃癌细胞凋亡率升高,题图不能证明工蜂毒腺细胞合成蜂毒素与胃癌细胞凋亡基因是否有关,A错误;
B、癌细胞具有无限增殖的能力,其新陈代谢较旺盛,酶的活性较强,其细胞周期较正常细胞缩短,B正确;
C、图1表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应增强,C正确;
D、分析图2可知,在一定的范围内,蜂毒素能促进Bax基因表达、抑制BeI-2基因表达,且随蛇毒素浓度增加Bax基因表达率升高、BeI-2基因表达率降低,由此可以看出蜂毒素通过促进Bax蛋白产生和抑制Bel-2蛋白产生诱导胃癌细胞凋亡,D正确.
故选:A.

点评 本题结合胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,胃癌细胞的凋亡率随蜂毒素浓度的变化曲线图、胃癌细胞中的凋亡基因Bax、Bel的表达率随蜂毒素浓度的变化曲线图,考查癌细胞的特征的知识,考生识记癌细胞的特征、通过分析题干和曲线图获取信息是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.兴奋在神经纤维上的传导的叙述,正确的是(  )
A.神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为外负内正
B.神经纤维处于兴奋状态的部位,细胞膜两侧的电位表现为外正内负
C.神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致
D.神经纤维受到适宜刺激时,膜内外电位的变化是因为K+外流和Na+内流

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某科研小组研究LSV病毒对百合光合作用的影响,结果如下表.其中气孔导度描述的是气孔开放程度.回答下列问题:
色素量的比值气孔导度的比值净光合速率的比值
叶绿素a叶绿素b
LSV侵染的百合/健康百合71.4%66.7%75%66.7%
(1)叶绿素存在于叶绿体的类囊体薄膜上,可用无水乙醇(或无水酒精或丙酮)试剂提取.
(2)净光合速率可以通过测定一定时间内CO2浓度(O2浓度或有机物的量)的变化来计算.实验结果表明,LSV侵染的百合比健康百合净光合速率低.据表从光反应和暗反应的角度分析净光合速率降低的原因是①叶绿素含量减少,光反应产生的ATP和[H]减少;
②气孔导度下降,CO2吸收减少.
(3)为了进一步探究LSV对百合细胞呼吸是否有影响,请补充完成以下的实验思路:将健康百合与LSV侵染的百合分别置于相同体积的密闭装置中,在黑暗(或遮光或无光)的条件下培养,(每隔)一段时间测定装置中的CO2(或O2或有机物)的量,计算并比较二者的区别.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下图是某高等动物(基因型为Aa)体内发生的细胞分裂模式图,下列说法正确的是(  )
A.甲、丁细胞进行的是有丝分裂,乙、丙细胞进行的是减数分裂
B.若A基因在图甲1号染色体上,正常情况下,a基因在4号和8号染色体上
C.乙细胞表示初级卵母细胞,发生了基因的分离和自由组合
D.甲细胞中有四对同源染色体,乙、丙均含两对同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关结构与功能相统一的观点不正确的是(  )
A.叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大,有利于充分利用光能
B.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着神经递质受体蛋白
C.低等植物细胞中心体的存在,有利于其有丝分裂的正常进行
D.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多的有氧呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.人体内效应B细胞遗传信息的传递情况是(  )
A.DNA→DNAB.RNA→RNAC.DNA→RNAD.蛋白质→RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人体免疫细胞的叙述,错误的是(  )
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
B.效应T淋巴细胞只攻击被病原体感染的宿主细胞
C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关酶和ATP的说法正确的是(  )
A.酶与无机催化剂都能加快化学反应速率,但二者的作用机理不同,酶的作用机理是能够降低化学反应的活化能
B.在一定范围内增大酶浓度和底物浓度均可加快酶促反应速率
C.绿色植物生命活动过程中所需的直接能源物质ATP主要由光合作用提供
D.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖氧化分解时生成ATP的量与安静时相等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.请据图回答:
(1)有光的条件下,b进入细胞后,在叶绿体(叶绿体基质)中发生反应;①过程产生的[H]的作用是还原C3
(2)在物质变化的同时,伴随着能量的变化.图中生理过程中能产生ATP的是①③④(用图中数字表示).
(3)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是③(用图中数字表示).
(4)白天若突然中断b的供应,过程②中的物质C5(五碳化合物)会随之增加.
(5)写出有氧呼吸的总反应式

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