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下列说法错误的是(  )
A、在体液免疫中如再次受到相同抗原刺激时,某些记忆细胞可增殖分化产生抗体
B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C、过敏反应是指机体在受到抗原作用时所发生的组织损伤或功能紊乱
D、抗利尿激素是由垂体产生
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、抗利尿激素:由下丘脑分泌、垂体释放,能促进肾小管和集合管对水分的重吸收.
2、体液免疫和细胞免疫的具体过程为:

3、过敏反应(1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应.
(2)反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异.
(3)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应.
解答: 解:A、在体液免疫中如再次受到相同抗原刺激时,某些记忆细胞可增殖分化产生浆细胞,浆细胞产生大量抗体,A正确;
B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原,B正确;
C、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应,C错误;
D、抗利尿激素是由下丘脑分泌,垂体释放的,D错误.
故选:CD.
点评:本题考查体液调节和免疫调节的相关知识,要求考生识记人体主要的分泌腺及分泌的激素的种类和功能;识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO2浓度为0.03%)O在y点时改变某条件,曲线变为Ⅱ.下列分析正确的是(  )
A、改变的条件可能是降温
B、改变的条件不可能是提高CO2浓度
C、X点光合作用强度高于呼吸作用强度
D、z点时光照强度不再是限制光合作用的因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

青少年型糖尿病是严重威胁青少年健康的一种遗传病.为研究其发病率和遗传方式,应采取的正确方法是(  )
①在患者家系中调查并计算发病率        ②在患者家系中调查研究遗传方式
③在人群中随机抽样调查并计算发病率    ④在人群中随机抽样调查研究遗传方式.
A、①④B、③②C、①②D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员为提高棉花的品质开展了下列两项研究.请回答下列有关光合作用的问题.

研究一:光照强度对棉花叶片光合作用的影响.
(1)图1曲线的含义是:
 

(2)如果白天和黑夜各为12h,在
 
lux以上的光照强度下,棉花植株一昼夜吸收的CO2的总量超过释放的CO2的总量.若叶面积为50cm2的棉花在光照强度为8lux时,每小时合成的葡萄糖量
 
mg.(保留一位小数)
研究二:去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响.
研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量,实验结果如图2、图3.
(3)由图2曲线可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率
 
.光合作用合成的糖转变成图3中
 
(物质)在植物体内运输.
(4)由图3可知,去除部分棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖增加,原因是
 

A.叶片光合产物输出量减少  B.植株的呼吸作用下降      C.CO2固定速率增加     D.叶片光合速度增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:

许多研究表明,光质对植物光合作用具有重要的影响,而不同植物对不同光谱成分的响应不同.为研究光质对光合作用强度的影响,进行如下实验.
(1)作出假设:
 

(2)实验步骤:
①制备若干直径lcm酌莴苣和黄瓜生长旺盛的绿叶圆片,应注意
 
,利用注射器排除叶肉细胞间隙中的空气,充以水分,使叶片沉于水中,放入
 
的烧杯中待用.
②取烧杯8只编号,各倒人30mL25℃左右的富含CO2的清水.在1~4号烧杯中放入莴苣叶圆片5片,5~8号烧杯中放人黄瓜叶圆片5片,并使彼此
 

③将8只烧杯分别放置在红光、蓝光下,
 
相同,光照距离相等.每隔一定时间记录叶圆片上浮数.
(3)实验结果:不同时间叶圆片上浮数的原始记录表
杯号植物光质不同时间(min)叶圆片上浮数
5101520
1莴苣红光0221
2红光0230
3蓝光0023
4蓝光0113
5黄瓜红光0113
6红光0023
7蓝光1220
8蓝光1130
针对假设需要对原始数据进行统计处理,对于本实验记录的叶圆片上浮时间,还需要计算
 

(4)实验结论:用简要的文字分析实验结果,并得出结论.
①分析:
 

②结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些恶性肿瘤细胞分泌免疫抑制因子以抵抗人体免疫功能,其机制是:进入肿瘤组织周围的免疫细胞会分泌与细胞凋亡相关的蛋白质分子--Fas,而肿瘤细胞能分泌一种FasL的物质,它与Fas结合后可激活免疫细胞的凋亡信号,诱导免疫细胞凋亡.下列相关叙述错误的是(  )
A、效应细胞是由T细胞或记忆细胞分化来的
B、细胞凋亡是通过激活相关基因实现的,癌症治疗的关键是改变肿瘤局部的免疫抑制,尽量减少免疫细胞的凋亡
C、图中体现了细胞膜完成信息交流的功能
D、恶性肿瘤细胞比效应细胞分裂周期长、生长快

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图,回答下列问题:
(1)图乙所示结构分布于图甲中的
 
部位(填字母),①中含有作为信号的化学物质叫
 
,该物质出细胞的方式为
 
,其由突触前膜释放,作用于
 
,引起后一神经元的兴奋.
(2)体检时取指血进行化验,当针刺手指时,并未发生缩手反射,原因是该反射受到
 
的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种育种方法,过程如下.请回答下列问题.
(1)从对除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离休培养,诱导成
 
幼苗,其遗传学原理是
 

(2)用γ射线照射上述幼苗,目的是
 
,原理是
 
;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有
 
特性.
(3)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体
 
,得到纯合
 
,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性.
(4)对抗性的遗传基础做进一步研究,可以选用抗性植株与
 
杂交,如果
 
,表明抗性是隐性性状.F1自交,若F2的性状分离比为15(敏感):1(抗性),则初步推测
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种群中aa为致死基因型,如果调查的第一代中AA和Aa各占50%,并且此种生物为一年生植物(自花授粉),则该种群的自交第三代中A基因频率为(  )
A、
12
13
B、
11
14
C、
5
8
D、
1
2

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