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用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中进行以下实验:将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两个琼脂块A和B,紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶芽的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如下图。经几小时后,胚芽鞘D、胚根E的生长方向分别为

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A.向左弯曲,向右弯曲

B.向右弯曲,向左弯曲

C.不弯曲,向左弯曲

D.向右弯曲,向右弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中进行以下实验:将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两个琼脂块A和B,紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶芽的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如图。经几小时后,胚芽鞘D、胚根E的生长方向分别为             (    )

A.向左弯曲,向右弯曲                     B.向右弯曲,向左弯曲

C.不弯曲,向左弯曲                       D.向右弯曲,向右弯曲

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高一5月月考生物试卷 题型:选择题

用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中进行以下实验:将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两个琼脂块A和B,紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶芽的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如下图。经几小时后,胚芽鞘D、胚根E的生长方向分别为(     )     

A.向左弯曲,向右弯曲

B.向右弯曲,向左弯曲

C.不弯曲,向左弯曲

D.向右弯曲,向右弯曲

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中分别进行以下两项实验:
(1)将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两个琼脂块A和B,紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如上图所示。再经过数小时后,胚芽鞘D的生长方向是__________,原因是________;胚根E的生长方向是___________,原因是____________。
(2)将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上,如图所示。在旋转器上以适宜的速度旋转数小时后,将琼脂块X和Y取下,分别放在已除去顶端的胚芽鞘G上,经数小时后,胚芽鞘G的生长方向是_____________,原因是_____________。

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科目:高中生物 来源:期末题 题型:读图填空题

用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中分别进行以下两项实验:
(1)实验装置如图甲,将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C的切面上。数小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去尖端的胚芽鞘D和胚根E上。两天后,胚芽鞘D的生长方向是_____,原因是_______。胚根E的生长方向是_________,原因是_________________。
(2)实验装置如图乙。将放有琼脂块X和Y的胚芽鞘尖端放在旋转器上匀速旋转,几小时后,取下琼脂块,分别放在去掉尖端的胚芽鞘G上,两天后,胚芽鞘G的生K方向是_______,原因是________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中分别进行以下两项实验。

(1)将切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两个琼脂块A和B,紧贴在胚芽鞘顶端C韵切面上。几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如图所示:

再经过数小时后,胚芽鞘D的生长情况是                ,原因是              ;胚根E的生长情况是          ,原因是                                

(2)将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘放在旋转器上,如图所示,在旋转器以匀速旋转数小时后,将琼脂块X和Y取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘G上。经过数小时后,胚芽鞘G的生长情况                         

原因是                                

 

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