A. | 既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素 | |
B. | 用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射 | |
C. | 切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水 | |
D. | 将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体主要在体液免疫中发挥作用 | |
B. | 甲型H1N1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体 | |
C. | 抗体与相应抗原结合,可以使抗原失去毒性或形成沉淀 | |
D. | 抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素能够调控细胞的基因表达 | |
B. | 密封贮藏导致水果各种激素合成减少 | |
C. | 正常体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡 | |
D. | 正常情况下激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA都只存在于细胞核中 | |
B. | 不同生物的DNA的基本单位是相同的 | |
C. | 一切生物体都具有DNA | |
D. | 核苷酸包括DNA和RNA两大类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6 000和6 000 | B. | 6 000和18 000 | C. | 6 000和2 400 | D. | 6 000和12 000 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质分子结构不同 | B. | 不同的DNA控制合成不同的蛋白质 | ||
C. | 染色体数目不同 | D. | 同化方式和消化能力各异 |
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