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9.如图是单克隆抗体制备的过程,请据图回答下列问题.

(1)单克隆抗体制备的技术原理有细胞膜的流动性和动物细胞增殖.
(2)从小鼠体内提取B淋巴细胞之前,需对小鼠注射特异性抗原.
(3)与原生质体诱导融合相比,诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的特有方法是灭活的病毒.
(4)①细胞是杂交瘤细胞.欲想筛选出①细胞,需使用选择性培养基.
(5)杂交瘤细胞具有既能无限增殖,又能产生特异性抗体的特点.生产的单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备.

分析 1、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.
2、分析题图:图示是单克隆抗体制备的过程,其中①是杂交瘤细胞,②是能产生特异性抗体的杂交瘤细胞.

解答 解:(1)单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术,它们的原理依次是细胞膜的流动性和动物细胞增殖.
(2)从小鼠体内提取B淋巴细胞之前,需对小鼠注射特异性抗原,使小鼠发生免疫反应产生相应的B淋巴细胞.
(3)诱导原生质体融合的方法有物理法(离心、振动、电激)、化学法(聚乙二醇),而诱导动物细胞融合的方法有物理法(离心、振动、电激)、化学法(聚乙二醇)和生物肥(灭活的病毒).因此,与原生质体诱导融合相比,诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的特有方法是灭活的病毒.
(4)①细胞是杂交瘤细胞,需要用选择性培养基筛选出来.
(5)杂交瘤细胞具有既能无限增殖,又能产生特异性抗体的特点.生产的单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备.
故答案为:
(1)细胞膜的流动性  动物细胞增殖
(2)注射特异性抗原
(3)灭活的病毒
(4)杂交瘤   选择性 
(5)无限增殖   产生特异性抗体    特异性强、灵敏度高、可大量制备

点评 本题结合图解,考查单克隆抗体的制备,要求考生识记单克隆抗体制备的过程、原理等,掌握单克隆抗体的特点及应用,能结合图中信息准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为某群居生活动物的种群数量增长的“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  )
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.bc段种群增长速率逐渐下降,是因为出生率小于死亡率
C.当种群达到c点后,种内斗争的程度最激烈
D.从b~c相对于a~b的变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡.
(1)支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌,却抑制胰岛B细胞的分泌,原因是胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同.
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等体积生理盐水,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖的浓度.为使实验结果更明显,实验过程中应将血糖维持在比正常浓度稍低(填“稍高”或“稍低”)的水平.
(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30min检测其血糖浓度,结果见表.请在答题卡指定位置的坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图.
时间/min0306090120150
血糖浓度/mg•mL-10.751.251.100.900.750.75
(4)胰岛B细胞含有与病毒相似的抗原,若人体感染该病毒,自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞,引起Ⅰ型糖尿病,该病可通过注射胰岛素治疗.用基因工程技术生产胰岛素的主要步骤:获取胰岛素A、B链基因,构建含目的基因的表达载体,将其导入感受态的大肠杆菌,筛选可稳定表达的菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序RNA.成熟的miRNA组装成沉默复合体,识别某些特定的mRNA(靶RNA)进而调控基因的表达.请据图分析回答:

(1)图甲中②过程的原料是核糖核苷酸,tRNA具有运输氨基酸的功能.
(2)图乙对应于图甲中的过程④(填序号),编码赖氨酸的密码子为AAA.图乙中涉及的碱基配对方式有A-U、C-G.
(3)miRNA是转录(填名称)过程的产物.作用原理推测:miRNA通过识别靶RNA并与之结合,通过引导沉默复合体使靶RNA降解;或者不影响靶RNA的稳定性,但干扰靶RNA识别密码子,进而阻止翻译过程,如图乙所示.
(4)最近的研究发现,miRNA表达与多种癌症相关,某些miRNA起着与抑癌基因类似的功能.据此推测罹患癌症的可能原因是转录mRNA的相关DNA片段受损(或miRNA缺失、不足或miRNA功能受阻或合成的miRNA被迅速降解).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.兴奋在神经细胞间的传递方向是(  )
A.树突--另一个神经元的树突或细胞体
B.轴突--另一个神经元的轴突
C.轴突--另一个神经元的树突或细胞体
D.树突--另一个神经元的树突

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.(1)从主链上看,两条单链方向相反,碱基关系符合碱基互补配对原则.
(2)图中5表示脱氧核糖,6表示磷酸,7表示胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸.
(3)DNA复制时解旋酶作用于9(用序号表示).
(4)如果有一个含有300个碱基对的某DNA分子片段,其中共有鸟嘌呤100个,则该片段中共含腺嘌呤200个.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为了探究酵母菌呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验.
(1)实验目的:探究酵母菌的呼吸作用类型.
(2)实验原理:酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同.
(3)实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶五只、弯曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、溴麝香草酚蓝水溶液、酸性重铬酸钾溶液、凡士林.(提示:假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物)
(4)实验方法步骤:
①将实验材料和用具按如图(一)、(二)安装好.

②C瓶中加入NaOH溶液,目的是吸收空气中二氧化碳,图(一)、(二)往AB两瓶中分别加入等量酵母菌培养液,图(一)、(二)DE两瓶中分别加入等量澄清石灰水.
③一段时间后观察溶液浑浊程度变化情况.
(5)结果预测和结论:
若图(一)、(二)中澄清石灰水都变浑浊且图(一)中浑浊程度比图(二)中大,则说明有氧呼吸产生二氧化碳比无氧呼吸产生的多.也可将澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液
观察溶液颜色由蓝变绿,再变黄所用的时间长短.
(6)进一步探究:如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精,常用试剂是橙色的重铬酸钾.若颜色变为灰绿色,说明有酒精产生.

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15.为探究大气CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗,直到果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果如表.请分析回答:
分组及实验处理株高(cm)叶绿素含量
(mg•g-1
光合速率
(μmol•m-2•s-1
15天30天45天15天30天45天
A对照(自然条件)21.535.254.51.652.02.08.86
BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV照射和 CO2浓度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
(1)光合作用中,CO2在叶绿体基质中与C5(RuBP)结合,形成的C3被NADPH还原成葡萄糖等有机物,这样光能就转化为葡萄糖分子中的化学能.
(2)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于CO2浓度倍增,加快了暗反应的速率;另一方面是由于叶绿素含量增加,使光反应速率也加快.D组光合速率与对照相比无显著差异,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以抵消(缓解、抑制)UV辐射增强对光合作用的影响.
(3)由表可知,CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长.有研究者认为,这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关.要检验此假设,还需要测定A、C组植株中生长素的含量.若检测结果是C组生长素含量大于A组,则支持假设.

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17.下表是关于物质检测的内容,其中正确的是(  )
选项待检测的物质使用试剂呈现颜色
A花生种子中的脂肪苏丹Ⅳ染液橘黄色
B马铃薯中的淀粉斐林试剂砖红色
CDNA健那绿染液绿色
DRNA吡罗红红色
A.AB.BC.CD.D

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