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    花生种子萌发时，若呼吸过程中CO2的释放量与O2的吸收量变化的比值小于1，其原因可能是

    A．分解了脂肪      B．分解了核酸      C．出现了无氧呼吸    D．只进行无氧呼吸

    A

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型，同时关闭活塞，在25℃下经过20 min再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析不符合实验的是

    A．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差

    B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

    C．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸

    D．若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08长郡中学二模）（20分）右图是一种可测定种子呼吸作用的密闭系统装置。U形毛细玻璃管（带刻度）作为检压计。锥形瓶内放入一盛有20％ KOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些用蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。整个装置密封，并置于20℃恒温环境，打开三通活塞（T），待U形管两侧液柱平衡后关闭T，开始计时。

    （1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是_______________________。

    （2）检压计左管口与大气相通，实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响，必须进行校正。具体方法是_____________________________。

    （3）瓶内小麦种子有氧呼吸的第二步反应式为                                      。

    （4）若用该装置继续测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请写出主要的方法步骤：

    ①__________________________________________________________。

    ②__________________________________________________________。

    ③__________________________________________________________。

    ④__________________________________________________________。

    （5）干重相同的油菜和小麦种子相比，萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值，油菜种子_____________（大于、等于、小于）小麦种子。

    （6）利用该装置探究小麦种子萌发时进行的呼吸类型，装置一如图中所示，装置二应该为                   ，若萌发的小麦种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则实验结果为_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    花生种子萌发时，若呼吸过程中CO2的释放量与O2的吸收量变化的比值小于1，其原因可能是(　　)

    A．分解了脂肪　　　　　　　　 B．分解了核酸

    C．出现了无氧呼吸 　　　　　　 D．只进行无氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    花生种子萌发时，若呼吸过程中CO2的释放量与O2的吸收量变化的比值小于1，其原因可能是

    (　　)

    A．分解了脂肪　　　　　　　　 B．分解了核酸

    C．出现了无氧呼吸 　　　　　　 D．只进行无氧呼吸

     

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