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12.下列与细胞呼吸有关的叙述正确的是(  )
A.酵母菌的研磨、搅拌、加压过滤后得到的提取液仍可以进行呼吸作用
B.缺氧时有氧呼吸的第三阶段无法进行,但是第一、第二阶段不受影响
C.细胞呼吸包括一系列的放能反应,但仅有少部分能量存储到ATP中
D.细胞无线粒体时只能进行无氧呼吸,有线粒体时仍可进行无氧呼吸

分析 1、有氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)
2、无氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
②2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸        (细胞质基质)

解答 解:A、酵母菌的研磨、搅拌、加压过滤后得到的提取液是细胞质基质,可以发生相应的反应,但不属于呼吸作用,因为呼吸作用发生在细胞内,A错误;
B、缺氧时,不能进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段,有氧时,丙酮酸进入线粒体中进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段,B错误;
C、细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,只有少部分贮存在ATP中,C正确;
D、硝化细菌、蓝藻等生物的细胞中没有线粒体,也能进行有氧呼吸,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.大肠杆菌和SARS病毒的根本区别是有无(  )
A.成形的细胞核B.细胞壁C.线粒体等细胞器D.细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为生物膜结构模式图,a、b表示两种物质,下列叙述不正确的是(  )
A.若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素
B.若a为氧气,则该膜可为线粒体内膜
C.若b为氧气,则该膜可为叶绿体内膜
D.若b为消化酶,则该膜为内质网膜局部

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

20.根据以下探究影响酶活性因素的实验,回答问题.
Ⅰ.为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响,实验操作步骤如下:
①在1~5号试管中分别加入0.5%的唾液1mL.
②加完唾液后,向各试管中加入相应的缓冲液3mL.使各试管中的pH依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00.
③分别向1~5号试管中加入0.5%的淀粉液2mL,然后放入37℃温水中恒温水浴.
④反应过程中,每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液滴在比色板上,加1滴碘液显色.待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色,记录结果如表所示:
项目12345
pH5.006.206.807.408.00
颜色+++橙黄色+++
注:“+”表示蓝色程度.
(1)实验设计中,因变量是颜色变化.实验过程中选择37℃恒温的理由是保证温度恒定,排除温度对实验过程的干扰;37℃是唾液淀粉酶的最适催化温度.
(2)3号试管加碘液后出现橙黄色,说明淀粉已经完全分解.
(3)如果反应速率过快,应当对唾液进行怎样的处理?适当稀释唾液.
(4)该实验得出的结论是唾液淀粉酶催化的最适pH是6.80,高于或低于此值,酶的活性都会降低.
Ⅱ.为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
实验步骤与结果:
(1)①取两支洁净的试管,编号为1和2.
②在1号试管中加入2mL 3%的新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1mL 20%的新鲜肝脏研磨液,分别置于100℃恒温水浴5分钟.
③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号试管,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生.
(2)结果分析:推断观察不到气泡产生的可能原因:高温使过氧化氢酶变性,失去活性、高温使底物过氧化氢全部分解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下表是不同pH值下,甲、乙两种酶的相对酶活性变化表.下列叙述正确的是(  )
 相对酶活性 pH=2 pH=3 pH=4 pH=5 pH=6 pH=7 pH=8 pH=9 pH=10
 甲酶 90%  90% 80% 60% 40% 10% 0% 0% 0%
 乙酶 0% 0% 40% 60% 70% 100% 60% 40% 10%
A.甲酶在中性条件下活性较大B.乙酶保持活性的pH范围比甲酶大
C.甲酶的最适pH值在pH 2~3之间D.pH=5时,甲酶的活性大于乙酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

噬菌体内的S用35S标记,P用32P标记,用该噬菌体去侵染细菌后,产生了许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是(细菌体内含有32S和31P两种元素)( )

A.外壳内含有35S和32S,核心内只含有32P

B.外壳内只含有32S,核心内只含有32P

C.外壳内含有35S和32S,核心内只含有32P和31P

D.外壳内只含有32S,核心内含有32P和31P

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在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1:1比例的是( )

①杂种自交后代的性状分离比

②杂种产生配子类型的比例

③杂种测交后代的性状分离比

④杂种自交后代的遗传因子组合方式比例

A.①② B.②④ C.①③ D.②③

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A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段基本相同

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A.观察到含有四分体的细胞应统计在乙组中

B.甲组细胞中含有两个染色体组

C.乙组细胞占的比例大,是处于分裂间期的细胞

D.丙组细胞中可观察到着丝点分裂

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