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3.如图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,下列相关叙述正确的是(  ) 
A.图中显示了减数分裂、受精作用和有丝分裂过程
B.I~M段可表示为一个细胞周期
C.基因重组发生在E~F段、K~L段
D.E~F段发生了同源染色体的分离

分析 根据题意和图示分析可知:曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化规律,其中AB表示间期及减数第一次分裂过程,CD表示减数第二次分裂前期和中期,EF表示减数第二次分裂后期,GH表示减数第二次分裂末期;HI表示受精作用后,染色体数目加倍;IM表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律,其中IJ表示有丝分裂前期和中期,KL表示有丝分裂后期,LM表示有丝分裂末期.

解答 解:A、根据分析,图中显示了减数分裂、受精作用和有丝分裂过程,A正确;
B、H~I表示受精作用,所以I~M段不能表示为一个细胞周期,B错误;
C、基因重组发生在减数第一次分裂过程中的A~B段,C错误;
D、E~F段表示减数第二次分裂后期,细胞中着丝点分裂,染色单体分离形成染色体,染色体数加倍,而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,D错误.
故选:A.

点评 本题结合曲线图,考查有丝分裂、受精作用和减数分裂过程中染色体数目变化规律,意在考查考生的识记能力和分析曲线图的能力;掌握有丝分裂和减数分裂的过程,识记在有丝分裂后期和减二后期时着丝点分裂,并且染色体数目会短暂加倍.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.动物的胚胎干细胞具有不断分裂与分化的能力,下列叙述错误的是(  )
A.DNA和中心粒的复制均发生在细胞分裂间期
B.染色体的着丝点分裂时仍有蛋白质合成
C.胚胎干细胞经诱导分化形成神经细胞后丧失细胞核全能性
D.温度降低能导致细胞周期延长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):

(1)图中①过程用到的酶是 ,所形成的B叫做 ,B是由 等部分组成。

(2)②过程常用 处理农杆菌,使之成为 细胞,利于完成转化过程。

将目的基因导入受体细胞的方法很多,在该题中涉及到的方法是

(3)在分子水平上,可采用 的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如图.下列有关图示的分析正确的是

A.若其中有一个控制核糖体蛋白质合成基因,则最有可能是基因5

B.若其中有一个控制细胞呼吸酶的基因,则最可能是基因7

C.功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7

D.细胞分化使不同细胞中RNA完全不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项过程中,遵循“碱基互补配对原则”的是( )

①DNA复制 ②RNA复制 ③转录 ④翻译

⑤转运RNA携带氨基酸 ⑥逆转录 ⑦信使RNA进入细胞质

A.①②③④⑤ B.①②③④⑥

C.①②③⑤⑦ D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关育种的叙述中,正确的是(  )
A.培育无籽西瓜和单倍体育种原理相同
B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是染色体畸变
C.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同
D.培育八倍体小黑麦是利用染色体畸变的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物花色(红、紫、白)由两对独立遗传的基因控制,其中A、a基因位于常染色体上.A、B基因共存时植株开紫花;仅有A基因而没有B基因时植株开红花;没有A基因时,不管有无B基因植株都开白花.现将杂合红花雌株与纯合紫花雄株杂交,子代雄株全开红花,雌株全开紫花.
(1)等位基因B、b位于X染色体上,请用遗传图解解释上述杂交结果(不必写出配子).

(2)研究者用射线照射亲本雄紫花的花粉并授于亲本雌红花的个体上,发现在F1代雄花中出现了1株白花.镜检表明,其原因是射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失,这种变异属于染色体结构变异.F1雄白花植株的基因型为aXbY,该个体能产生4种类型的配子.
(3)镜检时最好选择F1代雄白花植株正在进行减数分裂的细胞观察和比较染色体,原因是减数分裂同源染色体联会时,便于比较二者的异同.
(4)用杂交方法也能验证上述变异类型,原理是:虽然一条染色体区段缺失不影响个体生存,但是当两条染色体均缺失相同区段时则有致死效应.请补充完成以下杂交实验方案:
①选F1雄白花植株与纯合的雌红花植株杂交,得到种子(F2代);
②F2代雌植株与F1雄白花植株杂交,得到种子(F3代);
③种植F3,观察统计F3代植株的花色及比例.
结果分析:若F3代植株中红花:白花为4:1时,即可验证上述变异类型.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.孟德尔通过豌豆杂交试验发现了两个遗传定律,其成功的原因之一是选择了豌豆,这是因为(  )
A.豌豆是异花传粉植物B.豌豆是自花传粉植物
C.豌豆是双子叶植物D.豌豆的生长周期长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.通过测交不可以推测被测个体(  )
A.是否是纯合子B.产生配子的比例C.遗传因子组成D.产生配子的数量

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